苏教版小学二年级语文上册识字.doc

《识字6》 教学目标：1、学会本课3个生字。2、能有顺序地观察图画，认识图上描绘的事物。凭借图画理解本课词语。3、了解祖国大地一年四季的一些自然景观，体会祖国地域辽阔和物产丰富。教学重点：能有顺序地观察图画，认识图上描绘的事物。凭借图画理解本课词语，学会本课3个生字。教学难点：了解祖国大地一年四季的一些自然景观，体会祖国地域辽阔和物产丰富。 教具准备： 多媒体课件。 一、导入新课　　1.播放《大中国》。上课之前,老师先给大家播放一首歌曲,你们可得听仔细了,里面唱的是什么呢?　　2.出示地图,依次出现四幅画面。　　瞧,这就是我们伟大的祖国，我们的家, 我们的祖国地大物博，地形各异（出示地图），有一望无际的塞北，风景如画的江南，骄阳似火的海岛，还有冰雪覆盖的高原。 3.今天这节课,老师就要带着你们到祖国的这四个地方去游览一番。可是老师还不知道它们分别在我们祖国的什么位置，课前老师已经请同学帮我查找了，现在，谁能上来指一指？（塞北：塞北是指长城以北，包括内蒙古等5个省区，应该在图中这个位置；江南：江南是指长江中下游以南，包括江苏、浙江等地区，应该在这个位置；海岛：海岛应该是被海水环绕的小片陆地，图中这个位置应该是位于我国最南端，形状像一只雪梨的海南岛；高原：图中的这个位置应该是中国最大，世界上海拔最高的青藏高原。）你们不仅找得准位置，而且进行了介绍，真是了不起！ 看，飞机已经缓缓降落我们让北一小的门前，想乘飞机出游吗？那么，在登机前，让我们先去买机票吧。 二、初读 　　1、机长悄悄告诉李老师：只要把识字六的词串读准字音，读通顺，就能获得免费机票。你们想不想免费乘机呀？ 那么，请同学们快速把课本打到78页，借助拼音大声、自由、准确朗读词串3遍后做好。 2、免费机票可不是那么容易得到的，刚才同学们读的词串是带拼音的，现在拼音去掉了，你还认识他们吗？ 3、一行一行能读好了，相信你们全文一起读也能读好。全班齐读（评：同学们读得既响亮有准确，机长很满意，现在，我们每个人都拿到了飞机票，让我们登上飞机开始我们的快乐之旅吧！） 三、精读 　　过渡：飞机起飞了，看看我们的第一站是哪里呢？ 塞北 学习“骏马 秋风 塞北”1、出示塞北图。我们来到了哪里呀?（塞北） 2、刚才，我们欣赏到了塞北旖旎的风光。大家再看,在这一望无际的塞北草原上,谁是主角呢?你们觉得这些马儿怎么样?（强壮、神气、跑得快……）对,像这样强壮的，跑得快的好马就是——骏马。现在,你能看着这些好马,能读好这个词语吗?3、骏马喜欢在塞北草原上奔驰,不仅因为草原的辽阔无垠,还因为有凉爽的秋风迎面吹来。(出示:秋风)假如你就是那匹骏马,迎着飒飒的秋风在草原上奔跑,那是怎样的感觉呢?（欢快、兴奋）能把你的感受读出来吗? 4、看到一望无际的塞北草原，你们想到了那首诗？齐背《敕勒歌》。在祖国的塞北草原上，黄沙漫天，风沙中一群膘壮强悍的骏马迎着秋风自由驰骋，多么的壮观呀!这个词该怎么读呀?谁来试一试？⑤我从同学们的眼神中看出，你们也被塞北独特的风光吸引住了，也想策马扬鞭，迎着秋风,驰骋在塞北草原上，我相信这个词串同学们一定能读得很好！谁想试试？ 5、我发现一个小秘密，好多男生都喜欢塞北，你们站起来一块儿读读吧！ 6、同学们读得真棒,现在,谁能用这三个词语说上一句话呢?　　（骏马迎着秋风在一望无际的塞北草原上奔跑）。 　 学习“杏花 春雨 江南”　 过渡:飞机继续前行,它又会将我们带到哪里呢?1、出示图片。对,来到了我们风景秀美的江南。你能看出,这是什么季节? 江南是美丽的水乡，这里水很多，到了春天的时候雨也很多，春天的雨是怎样的？ （春雨像牛毛，细如绣花针，像细丝，像断了线的珍珠，象银线）春雨飘飘洒洒滋润着世间的万物，就连唐代著名的大诗人杜甫也曾经赞美春雨：随风潜入夜，润物细无声。你能读好这个词语吗？ 2、你们瞧，有了春雨的滋润，粉红粉红的杏花露出了笑脸,在蒙蒙春雨中显得更加娇艳了。相机出示“杏花”，你能美美的读好这个词语吗?) 3、江南细雨蒙蒙，江南美景如画，你们喜欢江南吗？能读好这个词吗？你读的真好，还有谁也想读？ 4、江南——一个美丽的名字,一个天堂的传说，自古以来吸引不少文人墨客在此挥毫泼墨，唐代的大诗人白居易来游历江南后,还写下了一首赞美江南的古诗,那就是——忆江南。 你们还知道哪些描写江南的诗？ 5、江南如诗如画,让我们学一学诗人的样子也来读一读这个词串吧!谁来试一试？ 6、最后我们请全体女同学用轻柔、甜美的声音带我们去品味江南水乡的美。 　 学习“椰树 骄阳 海岛”　　过渡:走过了半个中国,下一站,我们将来到骄阳似火的——海岛。1、你知道我国有哪些海岛呢？今天我们去的就是我国著名的风景旅游区——海南岛。现在,我们就去领略一下海南岛的