初中历史_《伟大的历史转折》教学课件设计(文档1).ppt

初中历史_《伟大的历史转折》教学课件设计(文档1).ppt

* * * * * 学习目标: 1. 了解关于真理标准问题的讨论与中共十一届三中全会召开的内在联系。 2. 掌握中共十一届三中全会的内容及其伟大历史意义。 第三单元 建设中国特色社会主义 第10课 伟大的历史转折 1976年10月文化大革命结束 党和国家的工作重心仍是:阶级斗争 凡是毛主席作出的决策,我们都坚决维护;  凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循。 “两 个 凡 是” 阶级斗争为纲 1977年2月 实质: “左”倾错误的继续 凡是毛主席作出的决策,我们都坚决维护;   凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循。 1978年5月《光明日报》 “两 个 凡 是” “社会实践不仅是检验真理的标准,而且是唯一标准;凡有超越于实践并自奉为绝对禁区的地方,就没有科学”。 “目前进行的关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论,实际上也是要不要解放思想的争论····只有解放思想,坚持实事求是·····马列主义、毛泽东思想才能顺利发展。” ————邓小平 批判 思想解放运动 实质: 你赞同哪种观点?说明理由 1978年5月,《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》。 实践是检验真理的唯一标准 结果 标志 意义 重新确立马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线奠定了理论基础。 真理标准问题大讨论 为十一届三中全会召开奠定思想基础。 重新确立了实事求是的思想路线。 十一届三中全会(结合课本观看视频,请以记者身份对会议进行报道。) 十一届三中全会 ①思想上: ②政治上: ③组织上: 全面认真纠正文革及其“左”倾错误,确定了解放思想,实事求是,团结一致向前看的指导方针。 停止“以阶级斗争为纲”的口号,把党和国家工作重心转移到经济建设上来、实行改革开放。 全会增选了中共中央委员会成员并选举产生了中央纪律检查委员会(中纪委)。形成以邓小平为核心的中央领导集体。 时间 1978年12月 北京 内容 说一说:毛泽东反对“本本主义”与邓小平强调的内容有何相似之处? 从实际出发,解放思想,实事求是 1978年11月中央工作会议 所谓本本主义是一种把理论当成教条、视书本为圣经的思想作风,主要特征是理论与实践相分离。 3、要允许一部分地区,一部分企业,一部分工人、农民,由于辛勤努力成绩大而收入先多一些,生活先好一些”。解放生产力,先富带动后富。 ——邓小平 2、“新中国成立后·······三十几年的经验是,关起门来搞建设是不行的, 发展不起来。” ——邓小平 材料反映了党的哪些重大举措? 1、“现在我们的经济管理体制过于集中和僵化,应该让地方和企业、生产队有更多的经营管理自主权”,“改革是中国发展生产力的必由之路 ——邓小平 实行改革开放,解放生产力,以经济建设为中心。 左倾思想 以阶级斗争为纲 盲目个人崇拜 思想上——确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针 政治上——将工作中心转移到经济建设上来,实行改革开放 组织上——实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体 伟大的历史转折 十一届三中全会 重心转移 开始走上建设中国特色社会主义新道路。 十一届三中全会 · 意义 “把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义。” 拨乱反正——平反冤假错案 据不完全统计:从1979年到1982年,经中共中央批准,平反重大的冤假错案有30多件。全国共平反纠正了约300万名干部的冤假错案,数以千万计受到株连的干部和群众得到解脱。 彭德怀、陶铸追悼会 1980年5月17日刘少奇同志追悼会现场 拨乱反正----平反冤假错案 拨乱反正-----十一届六中全会 时间: 内容: 实事求是地评价了毛泽东的历史地位,彻底否定了文革。 标志思想上的拨乱反正完成 1981年 通过关于《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。 “两个凡是” 引 发 真理标准的大讨论 —思想解放运动 思想 基础 十一届 三中全会 重心转移 经济建设 改革开放 拨乱反正 伟大的历史转折 开始走上建设中国特色社会主义的新道路 * * * * *

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档