初中信息技术_发现计算机的“前世今生” 　――计算机的发展与应用教学课件设计.ppt

发现计算机的“前世今生”　　　　－－计算机的发展与应用 发现计算机的“前世今生”　　　　－－计算机的发展与应用 一、知识与技能： 1．了解电子计算机的发展及其应用。 2．能说出现实生活中计算机应用的实例。 二、过程与方法： 通过讨论、观看多媒体素材了解计算机的发展和在信息技术中的地位和作用。 三、情感态度与价值观： 培养学生的观察能力，感受信息在生活、学习、工作中的重要性。 一、电子计算机的产生 古代，人类用数手指、摆石头、打草结的方法计数。唐朝末年，中国人发明了算盘。近代，人类开始使用手摇式计算机、机械式计算机等计算工具。随着社会的发展和进步，信息量在不断增加，需要计算和统计的数据越来越多，人们希望有一种能从事复杂计算和控制的工具。 　总重量30吨，每秒5000次加法，17468个电子管。 智能计算机的概念是日本政府于1982年提出的，目标是实现智能计算机。这一目标至今尚未能直接促进计算机的更新换代。