伽达默尔的理解观研究.pdfVIP

摘要 诠释学是关于理解与解释的学问，伽达默尔将理解、解释和应用作为诠释学的三个 要素，可见 “理解”在诠释学中的重要地位。本文以伽达默尔的理解观为核心来探究其 哲学思想，理清伽达默尔理解概念的游戏结构、发生条件以及理解事件的完成过程，从 宏观上对伽达默尔的思想进行全面探析，以立体展现伽达默尔的理解观。 本文在总体上分为四个章节。第一章是文章的绪论部分，主要介绍理解观的选题背 景、伽达默尔诠释学的研究现状和论文的研究思路及方法。第二章探寻伽达默尔理解观 的理论渊源和理解的游戏结构。首先对施莱尔马赫、狄尔泰和海德格尔的理解概念进行 介绍，以纵向了解理解概念的发展脉络。其次从游戏概念入手，探讨伽达默尔理解概念 的游戏结构。第三章探讨理解发生的前条件、必要条件和媒介。理解发生的前条件涉及 理解的循环、前见和完全性前把握三个概念；理解发生的必要条件主要探究时间间距和 时间的非连续性问题；最后探讨理解发生的媒介——语言。第四章探究理解的发生和完 成过程。第一节论述作为效果历史事件的理解，此节涉及视域融合、经验两个方面。对 话作为第二节主要对对话的问题结构、善良意志影响下的理解和理解过程中的主客观问 题进行探析。最后一节将视角转向应用问题，应用的完成即是理解的最终完成。相信通 过对这些概念的探究梳理，可以更清楚地认识理解的发生过程。 关键词：理解，发生条件，发生过程 I 目录 摘要 Ⅰ Abstract Ⅱ 第一章 绪论1 1.1选题背景1 1.2研究综述2 1.3研究思路与方法6 第二章 理解问题的诠释学理论渊源和伽达默尔的理解观7 2.1从传统诠释学到哲学诠释学中的理解问题7 2.1.1施莱尔马赫：由误解到理解7 2.1.2狄尔泰：理解与体验9 2.1.3海德格尔：理解作为存在方式10 2.2伽达默尔诠释学中的理解观12 2.2.1理解在伽达默尔诠释学中的重要地位12 2.2.2理解的游戏结构14 第三章 伽达默尔诠释学中理解的发生条件17 3.1理解发生的前条件17 3.1.1理解的循环17 3.1.2前见问题18 3.1.3完全性前把握20 3.2时间距离作为理解发生的必要条件21 3.2.1时间间距21 3.2.2时间的非连续性22 3.3语言作为理解发生的媒介24 3.3.1理解对象和理解过程的语言性24 3.3.2理解过程中语言的工作26 3.3.3能被理解的存在就是语言27 第四章 理解事件的发生和完成30 4.1理解是一种效果历史事件30 III 4.1.1处境和视域融合30 4.1.2效果历史的经验结构31 4.2在对话中理解33 4.2.1对话中的问题结构33 4.2.2相互理解35 4.2.3理解过程中的主客观问题36 4.3理解中的应用问题37 4.3.1亚里士多德的实践智慧37 4.3.2法学诠释学和神学诠释学的典范意义39 4.3.3理解过程中的应用40 结语42 参考文献43 攻读硕士期间取得的学术成果47 致谢48 IV