会计手工综合实训报告.docVIP

成绩 成绩 指导教师 安康学院经济与管理系 课程综合实验报告 课程名称 会计手工实训 实验时间 2010—2011第二学期 实验地点 8202室 班级专业 08级会计学一班 学生姓名 王海艳 学 号 0821134018 指导教师 杨冬梅 教研室主任 唐波歧 教学副主任 崔晓明 填写时间： 2011 年 05 月 28 日 课程综合实验报告填写要求 1.课程综合实验是指该门课程实验由一个完整系统的实验构成，不需单独编写每一个组成部分的实验报告，而是整个实验结束后编写一份实验报告。 2.课程综合实验结束时学生必须提交课程综合实验报告，学生应充分运用所学专业基础理论知识，结合自己的课程综合实验经历和有关资料，进行比较深入的分析和总结，以此作为学生课程实习成绩考核重要依据。 3.课程综合实验报告要有独立的见解，重点突出、条理清晰，字数不少于2000字。 4.课程综合实验报告的封面反映学生课程综合实验的基本信息，其中“指导教师”栏填写校内指导教师姓名，注意成绩框中“指导教师”栏应由校内指导教师手写签署姓名。 5.正文内容一般应包含以下四个方面： ①课程综合实验的整个过程，包括方法和步骤；②使用仪器耗材的情况；③课程综合实验的结果和保存形式； = 4 \* GB3 ④课程实验的讨论，包括收获、体会和对实验现像、实验故障及处理方法、实验存在的问题等进行分析和讨论，对实验的进一步想法或改进意见。 6.课程综合实验必须由校内指导教师评定成绩并亲笔签名，按百分制记分，评定的项目和权重为：实验态度20%，实验过程30%，实验结果、结论与讨论30%，实验报告写作20%。 安康学院经济与管理系 会计手工实训 课程综合告 会计手工实训报告 经过三年期的专业知识的学习，我基本掌握了基础会计、财务会计等专业课程的理论知识，了解各行业的会计业务，但是仅仅这些理论知识还不能使我们在会计行业立足，这就需要实践的支持。只有在理论与实践很好的结合下，我们才能胜任一份会计工作，同时使我们的理论知识达到进一步的升华。会计手工实训是我们最好的实训方式。 一、实训目的： 本学期的会计学模拟实训是为了实现课堂理论教学与实践教学有效地结合，加深理解和巩固所学会计理论知识。要求同学们自己动手，掌握如何正确填制原始凭证、编制记账凭证、并根据审核无误的记账凭证登记账簿，最后编制会计报表。在此过程中发现同学们的不足之处，然后在此基础上进行进一步的学习，同时还要加强职业道德教育，在实训中培养同学们的道德情操，加强职业素质。 二、实训的基本内容： 1、熟悉模拟公司的各项业务 2、设置账簿 3、填制与审核原始凭证 4、正确运用借贷记账法编制会计分录 5、根据所编制的会计分录填制并审核记账凭证 6、编制记账凭证汇总表及简单资产负债表 7、根据记账凭证或记账凭证汇总表登记账簿 8、更正错帐 9、账项调整 10、对账 11、结账 12、编制会计报表 13、撰写实习报告 三、实训步骤： （1）领取实训所需的材料，如：各类账页、封皮、大头针等材料。 （2）启用账簿，填写账簿封面、扉页等，开设现金日记账及银行存款日记账，并过入期初余额，开设总分类账和明细分类账，并过入期初余额。 （3）正确填制并审核原始凭证，具体关键步骤有①正确填写原始凭证的内容②明白原始凭证所具备的条件③购买业务的原始凭证的大写与小写金额必须相符④如有一式几联的原始凭证，应当注明各联的用途，只能以一联作为报销凭证。 （4）运用借贷记账法编制会计分录，并根据所编制的会计分录，填制并审核记账凭证，明确每一笔分录所对应的原始凭证。 （5）根据记账凭证编制记账凭证汇总表和简单的资产负债表。（特别注明由于我们只有一个月的业务，所以每隔十天我们就做一次汇总） （6）根据所编制的记账凭证或记账凭汇总表登记现金日记账、银行存款日记账、总分类账和明细分类账。 （7）进行错帐更正。在记账过程中，如果账簿记录发生错误，必须按照规定方法进行更正。如果一笔业务中记账方向或会计科目有错误，就该用红字更正法，还有就是记账后，发现记账凭证中应借应贷会计科目并无错误，只