初中数学_用二元一次方程组确定一次函数表达式教学课件设计(文档2).ppt

第五章 二元一次方程组 二元一次方程组有哪些解法？ 1.代入法 加减法 2.图象法 代数方法 消元法 温故知新 数形结合 A、B 两地相距100km，甲、乙两人骑自行车分别从A、B 两地相向而行。假设他们都保持匀速行驶，则他们各自到A地的距离s(km)都是骑车时间t(h)的一次函数。1h后乙距A地80km，2h后甲距A地 30千米. 问：经过多长时间两人相遇 ? 情景激趣 s 小明的方法求出的结果准确吗？ 用图象法解行程问题 0 4 1 2 3 l1 l2 t 140 120 100 80 60 40 20 150 (A) (B) 小明 可以分别画出两人s与t之间关系的图象，找出交点的横坐标就行了！ B 乙 甲 A 2h,30km 1h 80km 当t=0时，s=100；当t=1时，s=80。将它们分别代入s=kt+b中，可以求出k、b的值，也即可以求出乙: s与t之间的函数表达式。同样可求出甲:s与t之间的函数表达式。再联立这两个表达式，求解方程组就行了. 消去 s 小颖 求出s与t之间的关系式，联立解方程组 对于乙，s是t的一次函数，可设s=kt+b. 小亮 1h后乙距A地80km,即乙的速度是20km/h,2h后甲距A地30km,故甲的速度是15km/h,由此可求出甲、乙两人的速度,以及…… 用方程解行程问题 小明 小亮 小颖 思考讨论：图象法和代数法在解决问题时有什 么不同？ 在以上的解题过程中我们发现 用一元一次方程的方法可以解决问题 用图象法可以解决问题 用方程组的方法可以解决问题 用作图象的方法可以直观地获得问题的结果，但有时却难以准确，为了获得准确的结果，我们一般用代数方法. 例题讲解 某长途汽车客运站规定，乘客可以免费携带一定质量的行李，但超过该质量则需购买行李票，且行李费 y（元）是行李质量 x（kg）的一次函数，现知李明带了60kg的行李，交了行李费5元，张华带了90kg的行李，交了行李费10元（1）写出y与x之间的函数表达式. （2）旅客最多可免费携带多少千克的行李？ 解:(1)设y=kx+b，根据题意，得 ① ② ②-①， 得 30k=5， 将 代入 ① 得 b= - 5. 所以 (2) 令 y =0 时，即 解得 x=30； 当 x 30时，y 0。 所以旅客最多可免费携带30 kg的行李. 像本例这样，先设出函数表达式，再根据所给条件确定表达式中未知数的系数，从而得到函数表达式的方法， 叫做待定系数法 解:(1)设y=kx+b，根据题意，得 ① ② ②-①， 得 30k=5， 将 代入 ① 得 b= - 5. 所以 (2) 令 y =0 时，即 解得 x=30； 当 x 30时，y 0。 所以旅客最多可免费携带30 kg的行李. （1）设：设出函数表达式： y=kx+b （2）代：把已知条件代入，得到关于 k,b的方程组 （3）解：解方程组，求出k,b的值 （4）写：写出其表达式 做一做： 已知函数y = 2x + b的图象经过点（a，7）和（-2，a）， 求这个函数的表达式 解：把点（a，7）和（-2，a）代入 y =2x+6中得 7=2a+b a=-4+b 解得： a=1 b=5 所以 这个函数的表达式：y=2x+5 课堂小结 2.待定系数法 谈谈本节课你有什么收获？ 3.用二元一次方程组确定一次 函数的表达式 1.函数图象法和代数法各自的特点 1.直线y=kx+b在坐标系中的位置如图所示，则（ ）　 y x 1 2 A. B. C. D. B o 课堂达标 2. 已知一次函数y=kx+b(k≠0)的图像经过（2，-1）， （-3,4）两点， 则 它的图像不经过（ ） A. 第一象限 B第二象限 C 第三象限 D第四象限 C （必做题） 3.一次函数的图像经过点（0,1），（-1,3），那么这个函数 表达式( ) A . y=-2x+1 B. y=-2x-1 C y= 2x+1 D. y=