七年级历史下册第8课教案.docVIP

七年级历史下册 第8课 辉煌的隋唐文化（二） 目标管理： 【知识体系】通过本课学习，使学生掌握隋唐时期的书法、绘画成就以及石窟、音乐、舞蹈等艺术成就，包括颜真卿和柳公权的书法、阎立本和吴道子的绘画、敦煌莫高窟艺术等。 　　【能力体系】 【情感体系】通过学习本课，培养学生的艺术修养和鉴赏能力，诱发学生对书法、绘画艺术的兴趣和爱好。 教材分析：　　突出重点：“世界艺术宝库莫高窟”? 　　突破难点，“灿烂夺目的书法和绘画”是本课的难点。因为大部分学生缺乏书画艺术修养，历史教师对这一部分的研究也不是很专业，这些都给本课的学习带来了难度。 　　[教法、学法]应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。 教学资源：?唐朝颜真卿和柳公权的书法等人相关多媒体、图片 教学过程预设： 　　导入：用事先制作好的表格，引导学生回忆上节课的内容即隋唐时期的建筑、印刷术、诗歌等成就，引出本课将带着学生走进隋唐时期的艺术殿堂。 　　新课： 　一、书法　　颜真卿：是继王羲之之后我国历史上最有成就的书法家，“颜体”《多宝塔碑》???? 　　柳公权：《玄秘塔碑》 　　讲唐朝书法艺术时，先出示VCD上一段材料，让学生对唐代书法艺术有一个总体印象：介绍柳公权的书法艺术时，教师可以先请一个学生讲一讲“笔谏”的故事，然后引导学生思考“这件事说明了什么”，最后教师指出，柳公权是位风骨独具的君