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- 2021-02-03 发布于河南
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拼音复习课教案
活动目标:
1、复习巩固韵母的组成:复韵母、前鼻音韵母、后鼻音韵母以及熟练掌握排序及标声调。
2、培养幼儿用拼音拼句子,并能根据拼音说出完整的话。
一、谈话导入
(1)老师:小朋友们好,今天我们一起去漫游拼音王国,好吗?幼儿:好。
老师:那就让我们乘上这“快乐列车”出发吧!“呜……”
(2)老师:“啊,我们到了。瞧,拼音王国的韵母们已经在欢迎我们了。
(3)老师:我们也和他们打个招呼吧。
二、读读练练
(1)出示拼音图,请幼儿集体读一读。
(2)老师:呀,有这么多韵母朋友啊!我们来帮它们分分组吧。(把韵母分为复韵母、前鼻音韵母、后鼻音韵母)
(3)小朋友真聪明,现在这些韵母朋友已经排好队了,我们一起来点点名。(读韵母)
(4)老师:仔细观察的小朋友一定能发现,复韵母除了特殊韵母er,其它都是由两个单韵母交朋友组成的。前鼻韵母后面都有鼻尾音n,后鼻韵母后面都有ng。
(5)老师:韵母朋友在对我说悄悄话,它们要我考考小朋友,看看你们能不能把它们几个长得特别像的伙伴分清楚:ei-ie、ui-iu、un-un、an-ang、en-eng、in-ing
(6)老师:我这儿有顶漂亮的帽子要送给我们的韵母朋友。(一顶帽子上面标有声调,下面有一排复韵母),可复韵母是由两个单韵母组成的,这顶帽子该戴在谁的头上呢?有一首儿歌这样的:有ɑ不放过,没ɑ找o、e,i、u标在后,这样标调不会错
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