初中语文_第四单元 与朱元思书教学课件设计.ppt

与朱元思书 吴 均 吴均 作者简介： 吴均（469—520），字叔庠，吴兴故鄣（今浙江安吉县）人，南朝梁文学家、史学家。吴均文工于写景，尤以小品书札见称，如《与施从事书》《与顾章书》《与朱元思书》等，表现出作者流连山水的生活情趣，风格简淡清新，是历来传诵的骈文名作。 － － 书---书信，一种文体。本文是一篇骈体文，讲究对仗和声律，多用偶句，少用散句。本文是作者写给友人书信中的一段话，写的是浙江境内富春江的秋景，这看似随兴之所至而写下的一段文字，可称得上一篇山水小品。 感知文体： 写作背景 魏晋南北朝时，政治黑暗，社会动乱,黄老之学盛行, 人们对现实感厌恶，或避世隐居，或纵情于山水之间，于 是游踪所至，美景在目，心意所感便为文字，山水文字由 此兴起。 吴均当时大概正在富春江一带游玩，兴感勃发,便写 下这封非常别致的信，生动地描绘富春江上的秋色。这篇 文章不单纯是写景，而是寄情于景，字里行间都流露出作 者寄情山水之中，向往美好大自然的志趣；同时，也含蓄 地抒发了对世间追求利禄之徒的讽刺之意。 学习目标： 1.朗读，背诵全文；了解短文大意。 2.掌握文中重点字词意思。 3.体会作者追求自由的情怀，把握文章的 主旨。 读准字音 缥（ ）碧 急湍（ ） 窥（ ）谷 轩（ ）邈（ ） 泠泠（ ）作响 鸢（ ）飞戾（ ）天 经纶（ ） 横柯（ ）上蔽 嘤（ ）嘤成韵 千转（ ）不穷 piǎo miǎo líng yīng kē jīng lún yuān lì kuī tuān xuān zhuàn 注意语速 注意停顿 注意重音 注意节拍 风烟/俱净，天山/共色。从流 / 飘荡，任意东西。自 / 富阳至桐庐 / 一百许里，奇山异水，天下独绝。 水 / 皆缥碧，千丈 / 见底；游鱼 / 细石，直视 / 无碍。急湍 / 甚箭，猛浪 / 若奔。 夹岸 / 高山，皆生 / 寒树。负势 / 竞上，互相 / 轩邈；争高 / 直指，千百成峰。泉水 / 激石，泠泠 / 作响。好鸟 / 相鸣，嘤嘤 / 成韵。蝉 / 则 / 千转不穷，猿 / 则 / 百叫无绝。鸢飞 / 戾天者，望峰 / 息心；经纶 / 世务者，窥谷 / 忘反。横柯 / 上蔽，在昼 / 犹昏；疏条 / 交映，有时 / 见日。 与朱元思书课文朗读： 下一页 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 疏通文意： 同样的颜色 表约数“左右”。 独一无二 （乘船）随着江流飘荡。 全，都 名词活用为动词，向东向西 风烟俱尽 ， 天山共色。 水皆缥碧，千丈见底。 游鱼细石，直视无碍。 急湍甚箭，猛浪若奔。 苍青色 一直看下去，毫无障碍，这是形容江水非常清澈。 动词活用为名词，飞奔的马 厉害 湍，急流。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 形容词活用为动词，比高,比远。 停止，消失 美丽 “转”通“啭”，蝉鸣声 名词活用为动词，向上。 凭借 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。