初中综合实践_机器人教学课件设计.ppt

拳击机器人 ——拳击机器人 学习目标 1、学习搭建拳击机器人设备。 2、能运用遥控器操控机器人。 搭建细节提示 搭建细节提示 搭建细节提示 搭建细节提示 动力装备 遥控接收头 电池盒 DC马达 主 板 遥控器 1、依据图纸，完成搭建 2、零件共享，合作共赢 3、一个遥控，一人参赛 4、困难？解决？ 探究思考 困难？解决？ 比赛规则 1、位置：蓝色四边形为放置机器人的位置，同时也为起准线。 2、规则：机器人翻倒、被推出、零件掉或失控冲出擂台区即为淘汰。 3、冠军：坚持到最后者为拳王。 收获？感想？遗憾？ 体会？苦恼？启发？ 快乐？ …… 课后探究 机器人设计中，用到了“曲柄摇杆结构”，大家通过读书、上网、查资料等途径，探究交流一下，看看哪些机械也用了类似的结构？ 科技兴国，人才强国。机器人的发展是无止境的。让我们从现在开始，努力学习，打好基础，用我们所学的知识，去创造世界上最先进的机器人吧！ 机器人功能室欢迎您 木牛流马（三国时期诸葛亮） 奥运会福娃（首都机场迎客）