中班优秀绘本活动设计《谁敢嘲笑狮子》精品.docxVIP

中班绘本《谁敢嘲笑狮子》 活动目标： 1．懂得每个人都有自己的长处，并为自己的优势感到自豪。 2．观察并理解画面，用比较连贯 完整地语言讲述故事中所发生的事。 活动准备： 课件 音乐 活动过程： 一、介绍主角，导入故事 : (出示PPT)这是谁？今天我们要讲的就是关于这只狮子的故事， 故事的题 目叫《谁敢嘲笑狮子》。 “嘲笑”是什么意思？(不怀好意地笑，笑话他人 -举例) 二、阅读讲述，理解故事 1 ?出示PPT,点击第一页，发散幼儿思维，让幼儿观察画面并回答问题 ( 1 ) 小动物们在干什么？ ( 2) 大狮子在想什么？ 2.讲述开始部分：“清晨，丛林里很凉快……你到底厉害在哪里？ ” 提问 ：你们觉得狮子厉害吗？厉害在哪儿？ 出示PPT讲述故事发展部分：“大狮子想了想……可是，大狮子听见了。 ” 提问： 故事里，大狮子觉得自己什么很厉害？结果怎样？ 猜测：你觉得他还会去跟哪些动物们比？比什么呢？ 出示PPT继续讲述：“好吧，大狮子有点不服……可是,大狮子还是听见 了.” 提问 : 大狮子又和谁比了什么？结果怎样？ B?猎豹、猴子、蛇和大象为什么都不敢大声嘲笑狮子？ 小结：原来跑步最厉害的是猎豹；爬树最厉害的是猴子 …… 游戏：动物大比拼。 谁也有可能会嘲笑狮子？它们哪些方面比狮子强？ 4．讲述故事的高潮和尾声 大狮子听到了这么多次的嘲笑后他会怎么样？ (1)讲述：“大狮子气坏