初中音乐_大海啊故乡教学课件设计.ppt

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1.歌曲的情绪是怎样变化的? 由深情到激情。 2.根据歌曲音乐的情绪我们应该把歌曲分成几个乐段?每个段落有什么特点? 第一段 朴实、优美、具有叙事性,回忆自己在海边生活经历。 第二段 音区提高,充满激情,是情感的抒发,表达作者对大海对故乡和祖国母亲浓厚真挚情感。 跟着老师钢琴用“lu”来模唱歌曲的旋律。用手划拍,跟着旋律律动起来。 试一试! 想一想? 歌曲第3、5、7句“大海啊”重复了多次,是否多余?在情感发展上每次的重复有什么作用?我们应该有怎么样的力度来演唱 ? 小组讨论 情感: 第3句大海啊是抒发情怀 第5句大海啊是情感升华 第7句大海啊是怀恋之情 力度: 第3、5句的“大海啊”需要较强的力度动情地呼喊 第7句中的“大海啊”力度较弱 如同低吟轻叹的演唱。 PPT模板下载:/moban/ 行业PPT模板:/hangye/ 节日PPT模板:/jieri/ PPT素材下载:/sucai/ PPT背景图片:/beijing/ PPT图表下载:/tubiao/ 优秀PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ Word教程: /word/ Excel教程:/excel/ 资料下载:/ziliao/ PPT课件下载:/kejian/ 范文下载:/fanwen/ 单击此处添加目录 * * 诗歌中体现了作者什么样的思想感情? 表达了作者思念家乡,思念故乡,思念母亲,热爱祖国的真挚情感。 小时候 乡愁/是一枚/小小的/邮票 我/在这头 母亲/在那头 长大后 乡愁/是一张/窄窄的/船票 我/在这头 新娘/在那头 后来啊 乡愁/是一方/矮矮的/坟墓 我/在外头 母亲/在里头 而现在 乡愁/是一湾/浅浅的/海峡 我/在这头 大陆/在那头 余光中 诗人说,大海是一首诗 画家说,大海是一幅画 音乐家说,大海是世界上 最美的交响乐 让我们感受大海的温情与爱,一走进大海, 走进作者的故乡。 大海啊故乡 小时候妈妈/对我讲 /大海就是/我故乡/ 海边 /出 生 /海里成 长 / 大海啊 /大海 / 是我生活的地方 海风吹 /海浪涌 /随我 漂流四方 大海啊/大海/就像妈妈 一样 走遍天涯/海角/总在我的身旁 1、歌曲的情绪是怎样的? 2、歌曲的速度是什么? 3、歌曲是几拍子的? 1、歌曲的情绪是怎样的? 2、歌曲的速度是什么? 3、歌曲是几拍子的? 1=F 4 3 以四分音符为一拍 每小节三拍 强 弱 弱 1、歌曲的情绪是怎样变化的? 2、根据歌曲音乐的情绪我们可以把歌曲分成几个乐段?每个乐段有什么特点? 单击此处添加目录 * *

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