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作文开头和结尾的写作技巧 写作技巧： “三步五条” 1：审题 （明确题意） 2：选材，确定中心 3：列好提纲，确定详略 在以上基础上注意以下五条： 1：题目 （新颖，命题作文例外） 2：开头和结尾相互照应。 （龙头凤尾） 3：用词妥当，修辞正确。 （力求语言的准确生动） 4：条理清晰，合乎逻辑。 （让人读着顺畅，有一气呵成之势） 5：巧设布局，详略得当。 如果能文情并茂那更好。 文：指文采，文笔 情：指感情 1 17 / 开头技巧 1. 欲扬先抑，开发胃口 唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙 都叫她 “虎妞”。 —— 《同桌》 2. 开门见山，直截了当 我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。对她，我有一肚子的话要说。 —— 《同桌》 3. 描形绘神，印象逼真 2 17 / 她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的 眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉！甭提了，她的外表 真不符合这么动听的名字——祝丽丽。 —— 《同桌》 4. 自然交代，平引下文 新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男 生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的 危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。 —— 《同桌》 5. 歌词开头，响彻云际 3 17 / “明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……” 一曲悠扬的 《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把 我的思绪带回了三年前的时光…… —— 《同桌》 6. 排比反复，创造旋律 朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任 的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活中 没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。 —— 《朋友》 7. 设问开篇，无沿无边 往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？ —— 《朋友》 4 17 / 8. 名言指路，开宗明义 培根说过： “无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。”他的 话道出了朋友的重要。是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。 —— 《朋友》 9. 对比映衬，突出重点 随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一 个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。 —— 《朋友》 10. 倒叙开头，吸引读者 5 17 / 当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打 转。难道是留恋吗？是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人 苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官？ —— 《朋友》 11. 拨乱反正，拨云见日 有人说，淡泊就是看破红尘，看透一切，认为一切都是假的、虚伪的……这种看 法是对淡泊的曲解。如果我们翻一下词典就会明白， “淡泊”是不追求名利的意 思……—— 《淡泊》 12. 泰山压顶，观点强现 目前，校园攀比之风肆虐，我认为这种风气确实需要刹一刹。 6 17 / —— 《攀比风，可休矣》