辽宁省大连市高中地理第二章地球上的大气2.2气压带和风带第5课时名师优质教案新人教版必修.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 2.2 气压带和风带 课题 2.2 气压带和风带 课时 5 课型 习题 教学 气候类型的判读 依据：课程标准，高考学考考纲 重点 教学 气候类型的判读 依据：学生的运用能力，读图能力较弱 难点 知识目标： 牢记主要气候类型的成因、特点 能力目标： 通过气温曲线和降水量柱状图读出气候类型，并说出其分布位置  理由 教 学 重 点、难点 学习 目标 教具 多媒体课件、教材，教辅 教学 教学内容 教师行为 学生行为 设计意图 时间 环节 1. 课 核对答案 巡视各小组核对 核对答案 为 解 决 重 3 分钟 前 3 答案情况， 督促学 小组统一答案，每 难 点 问 题 分钟 生画出有问题的 组组长到黑板划出 做铺垫，提 题目 小组内不会的题目 高 课 堂 效 率 1. 知识检测 教师提问 学生回答，其他学 检 查 学 生 20 分 2. 承 ① 热带雨林气 生小考本作答 对 重 难 点 钟 接 候的成因、 分 知 识 的 掌 结 布、特点 握情况，为 果 ② 热带草原气 本 节 课 习 候的成因、 分 题 的 解 决 布、特点 做准备 ③ 温带海洋气 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 候的成因、 分 布、特点