3.1弱电解质电离平衡.pdfVIP

普通高中课程标准实验教科书—化学选修 4[ 人教版 ] 第三章 水溶液中的离子平衡 第一节 弱电解质的电离 教学目标： 1.能描述弱电解质在水溶液中的电离平衡，了解酸碱电离理论。 2.使学生了解电离平衡常数及其意义。 3.通过实验，培养学生观察、分析能力，掌握推理、归纳、演绎和类比等科学方法。 教学重点： 电离平衡的建立与电离平衡的移动，从化学平衡的建立和化学平衡的移动理 论认识电离平衡的建立与电离平衡的移动。 教学难点 ：外界条件对电离平衡的影响。 课时安排 ：一课时 教学方法 ：实验、分析、讨论和总结归纳。 教学过程： [ 提问 ] 什么是电解质？什么是非电解质？ [ 回答 ] 在水溶液或熔化状态下能导电的化合物叫电解质。 [ 投影］请大家根据电解质的概念，讨论以下几种说法是否正确，并说明原因。 1.石墨能导电，所以是电解质。 2. 由于 BaSO4 不溶于水，所以不是电解质。 3.盐酸能导电，所以盐酸是电解质。 4.SO2 、NH 3、Na2O 溶于水可导电，所以均为电解质。 [ 学与问］酸、碱、盐都是电解质，在水中都能电离出离子，不同的电解质电离程度是否 有区别？ [ 回答 ] 有区别，电解质有强弱之分。 [ 板书 ] 第三章 水溶液中的离子平衡 第一节 弱电解质的电离 [ 思考 ]盐酸与醋酸是生活中常用的酸，盐酸常用于卫生洁具的清洁和去除水垢，为什么 不用盐酸代替醋酸呢？ [ 回答 ] 醋酸腐蚀性比盐酸小，酸性弱。 [ 追问 ] 醋酸的去水垢能力不如盐酸强，除浓度之外是否还有其它因素？ [ 实验 ]3-1 ：体积相同， 氢离子浓度相同的盐酸和醋酸与等量镁条反应， 并测量溶液的 pH 值。 1mol/LHCl 1mol/LCH 3 COOH 与镁条反应现象 溶液的 pH 值 [ 实验结果 ] 开始 1mol/LHCl 与镁条反应剧烈， pH 值盐酸为 1，醋酸小于 1 - 1 - [ 小组探讨 ]反应现象及 pH 值不同的原因？ [ 汇报 ] 探讨结果：开始 1mol/LHCl 与镁条反应剧烈，说明 1mol/LHCl 中氢离子浓度大， 即氢离子浓度为 1mol/L ，说明 HCl 完全电离； 而开始 1mol/LCH 3COOH 与镁条反应较慢， 说 明其氢离子浓度较盐酸小，即小于 1mol/L ，说明醋酸在水中部分电离。 HCl 是强电解质， CH COOH 是弱电解质。 3 [ 投影 ] ［提问］什么叫强电解质？什么叫弱电解质？ ［板书］一、电解质有强弱之分 在水溶液里全部电离成离子的电解质叫强电解质；如强酸、强碱、绝大多数盐。 只有一部分分子电离成离子的电解质叫弱电解质。如弱酸、弱减、水。 ［过渡］勒沙特列原理不仅可用来判断化学平衡的移动方向， 而且适用于一切动态平衡， 当然也适用于电离平衡，像我们刚才提到的体积相同，氢离子浓度相同的盐酸和醋酸分别与 足量的镁条反应，最后醋酸放出氢气多，就与醋酸存在电离平衡有关，请同学们想一想如何 从电离平衡的移动去解释？ [ 板书 ] 二、弱电解质的电离过程是可逆的 ＋ [ 回答］因为 HCl 不存在电离平衡， CH 3COOH 存在电离平衡， 随着 H 的