加减法解方程组导学案作业.docxVIP

学习好资料 欢迎下载 学习好资料 欢迎下载 学习好资料 欢迎下载 8.2消元一一用加减法解二元一次方程组导学案 大张楼镇第一中学 孙建尧 学习目标： （1） 会用加减消元法求未知数系数相等或相反数的二元一次方程组的解。 （2） 通过探究二元一次方程组的解法，经历用加减法把“二元” 转化为“一元”的过程, 体会消元的思想。 重点：用加减法解二元一次方程组及方程组的变形和应用。 难点：（1）两个方程相减消元时，对被减得方程各项符号要做变号处理。 （2） 二元一次方程组的变形和应用。 课前复习案 【知识回顾】 1、 解二元一次方程组的基本思想：要把二元一次方程组 转化成一元一次方程 2、 完成下面填空 （1）3x+（-3x）= （ 2）-5x+5x= （3） （2x-3y）+（2x+3y）= （ 4） （ 4x+5y）-（4x-7x）= 观察（3） （ 4）的原式与结果发现：每小题中都含有 个字母，结果含有 个字母. 3、解方程组 3、解方程组 法一：代入法 x y 5 x-y 19 法二：加减法 x y 5 观察方程组，回答下面的冋题。 x y 19 未知数x的系数为 若把方程和方程O相减可得：（注：左边和左边相减，右边和右边相减。 ）（ 未知数x的系数为 若把方程和方程O相减可得： （注：左边和左边相减，右边和右边相减。 ） （）-（）=- 化简得，y= 发现：如果未知数的系数—,则两个方程左右两 边分别 也可消去一个未知数. 未知数y的系数 若把方程O和方程O相加可得： （注：左边和左边相加，右边和右边相加。 ） （一也）=丄 化简得，x= 发现：如果未知数的系数—,则两个方程左右两 边分别—也可消去一个未知数? 规范书写： 解：C2-①，得 y= 把y= 代入O，得 x= 所以这个方程组的解是 （消y） 规范书写: 解：G2+ Cb，得 x= 把x= 代入C，得 y= 所以这个方程组的解是 小结： 当某一个未知数的系数相同时，则选择用相 消去这个未知数。 当 某一个未知数的系数互为相反数时， 则选择用 相 消去这个未知数。 课上探究案 例i ：用加减法解方程组: 例i ：用加减法解方程组: 2x y 2 2x 3y 18 （规范步骤） 例2 :用加减法解方程组： 3x 4y 16 5x 6y 33 问题：这个方程组中的某个未知数能不能直接用加减消元 法？为什么？ 小结：当方程组中两方程不具备上述特点时，必须 用等式性质来变形，即得到某未知数系数的绝对值 相等的新方程组，从而为加减消元法解方程组创造 条件. 基本思路： 加减消元： 二元 ? 一元 主要步骤： 变形―用等式的性质 加减f消去一个未知数 求解i分别求出两个未知数的值 写解一?写出原方程组的解 练习巩固 1 ：已知 |5x 3y 23 x 3y 7 2 0。求 X-y 的值。 应用提咼 2:列二元一次方程组解决下面问题： 今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几只？ 3.已知X 3 是方程组 5ax 3by 21的的 的解， 试求 a、 b的值. y 2 2bx 3ay 0 变形 （1）.若方程组 ax by 4 y ，与方程组 2x 3y 4 的解相同，则a = ax by 2 4x 5y 6 b= 变形（2）对于X,Y定义一种新运算“ @ :X@丫二aX+b濛中 为常数，等式右边是通常的加法和乘法的运算. TOC \o 1-5 \h \z 知:3@5=15,4@7=28那么 2@3= . ??= 1 ??= 2 变形（3）若方程mx+ny=6的两个解是｛??=,和｛??= 土则 的值分别为 ???? ???? 2 ??= 3 变形（4）.在解方程组｛??????=■ ，时，哥哥正确地解得｛??= - 2 a,b已m,n弟?? a,b 已 m,n 弟 弟因把c写错而解得｛??= 2 求a+b+c的值.