初中历史_美国经济的发展教学设计学情分析教材分析课后反思(文档1).doc

第9课 美国经济的发展 【课标解读】 课标要求：概述战后美国经济发展的主要特点。 课标解读：了解战后美国经济发展的历程，分析原因和特点，对研究西欧、日本，直至整个资本主义世界经济有重要的借鉴意义。认识到科学技术作为第一生产力所发挥的作用。 【教材分析】 《美国经济的发展》是鲁教版初中历史八年级下册第9课的内容，本课从“战后的繁荣”“危机和经济调整”以及“新经济的出现”三阶段介绍了二战后50、60年代至90年代美国经济发展的基本状况及主要原因。美国是资本主义世界的典型代表，战后美国的经济也带动了整个世界经济的发展，了解美国经济发展的历程，分析原因和特点，对研究西欧、日本，直至整个资本主义世界经济有重要的借鉴意义。 【学情分析】 初中生的形象思维发达，学习仍然以感知为主；但八年级学生已经初步具备了对历史知识的理性思考能力。针对这些特点，我通过创设历史情境，让学生感受战后美国经济发展历程，并引导学生独立探究、解决相关问题；但是对经济属于比较陌生，尤其是本课涉及一些经济术语，比如经济增长率、通货膨胀、新经济时代、知识经济、信息化等，学生理解起来有一定困难，因此我在授课过程中会可以适当补充一些史实，精简抽象理论，在不增加学生负担的前提下加深对课文的理解。 【教学目标】 1、通过解读材料、图表等，掌握二战后美国五六十年代、七八十年代、九十年代经济发展的特点及原因，并提高分析图表、图片、文字材料