初中数学_鲁教版八年级数学上册第三章第一节《平均数》第一课时教学课件设计.ppt

某果农种植的橘子树即将收获，他想对这些橘子树的橘子总产量进行估计.果农从中任意选出10棵分别进行采摘，得到以下数据（单位：个）: 154，150，155，155，159，150，152，155，153，157。 你能估计出平均每棵树的橘子个数吗？ 10棵橘子树上的橘子数（单位：个） 154,150,155,155,159,150,152,155,153,157 你能估计出平均每棵树的橘子个数吗？ 解：平均每棵树的桔子的个数是 10个数据在154左右波动，“接近”154 ，反映了数据的集中程度和平均水平。 一般地，对于 n 个数 ， 叫做这 个数的算术平均数，简称平均数， 记为 ，读作“ 拔”。 我们把 巩固新知 1、求下列各组数据的平均数： （1）100，94，104，106; （2）3，3，2，2，2，6; （2）数据 的平均数是 （3）数据 的平均数是 的平均数是 一组数据 ，则 【回思】这几道小题对你有什么启发？ (1)数据 的平均数是 例 统计一名射击运动员在某次训练中15次射击的中靶环数获得如下数据（单位：环）： 6，7，8，7，7，8，10，9，8，8，9，9，8，10，9。 求这次训练中该运动员射击的平均成绩。 10