人教部编版二年级上册语文第六单元教案二-16.朱德的扁担.pdfVIP

《16. 朱德的扁担》教学设计 课题 朱德的扁担 单元 学科 语文 年级 二年级 1. 会认 16 个生字，会写 8 个字，自主积累词语。 学习 2. 正确，流利，有感情地朗读课文。 目标 3. 学习课文，感悟朱德同志以身作则，与群众同甘共苦的高尚品质。 重点 会认 16 个生字，会写 8 个字，正确，流利，有感情地朗读课文。 难点 按笔顺规则书写字，感悟朱德同志以身作则，与群众同甘共苦的高尚品质。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 （演示第2-4 张幻灯片） 1. 今天，老师给大家准备了一个谜语， 想猜一猜吗？请听：生在树上，落在肩上， 干活躺下，休息靠墙。 （谜底：扁担。）现在， 生 猜 谜 我国农村，有的地方山路崎岖，还有很多东 语。 西如水、粮等需要用扁担来挑。在科技不发 达的旧中国，更是离不开肩挑手提。说起扁 担，还有一个动人的故事呢！ 2. 板书课题：朱德的扁担 齐 读 课 3. 简要介绍朱德及其课文背景。 题。 1928 年 4 月底，朱德、陈毅率领队伍来 到井冈山，和毛泽东领导的部队胜利会师。 国民党实行经济封锁，妄图把红军饿死、冻 死、困死。为了粉碎敌人的经济封锁，挑粮 上山也成了红军的一项经常性的工作。 那年， 朱德军长已是 40 多岁了，但他经常亲自带领 战士们下山挑粮。 讲授 一、初读感知 新课 1. 初读课文， 感知课文。 （演示第5-9 张 幻灯片） （1）自由朗读课文，圈出本课生字。 自 由 朗 让 学 生 认 读课文，圈 识本课生字。 出 本 课 生 字。 （2）说一说这些生字偏旁是什么？ [ 来 让 学 生 知 源: 学* 科* 网] 说 出 生 道生字的偏旁 “仗”的偏旁是“亻” 字的偏旁。 是什么。 “远”的偏旁是“辶” “担”的偏旁是“扌” “扁”的偏旁是“户” （3）指导生字的笔顺。 先 观 察 让 学 生 清