2021语文教师年度考核个人总结3篇.docxVIP

PAGE PAGE # 语文教师年度考核个人总结 3 篇 语文教师年度考核个人总结 3 篇 篇一 一转眼，一个学期快过去了。在这个学年中，我和平时一样都是 认认真真教学、 踏踏实实工作， 我很乐意跟大家说一说在这一年中我 的工作情况。 一、思想认识。 这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向 全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体” ，“以培养学 生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学 生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。 在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个 团员的身份来约束自己， 鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、 工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。 一学年来， 我还积极参加各类政治业务学习， 努力提高自己的政 治水平和业务水平。 服从学校的工作安排， 配合领导和老师们做好校 内外的各项工作。 二、教学工作。 在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从中 学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分 的准备，我的信念是 - 决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教 材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案 这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及 班主任工作。 培优扶差是这学年教学工作的重头戏， 因为一个班级里 面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首 先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。 然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬， 课后多找他 们谈心、交朋友， 使他们懂得老师没有把他们 看扁 ，树立起他们的 信心和激发他们学习语文的兴趣。 最后是发动班上的优生自愿当后进 生们的辅导老师， 令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃， 我问他们为 什么那么喜欢当辅导老师， 他们说： 老师都那么有信心他们会学好， 我们同样有信心。 我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。 于是，我让他们组成 一帮一小组，并给他们开会，提出 老师 必须 履行的职责，主要就是检查 学生的作业，辅导学生掌握课本的基 本知识和技能。 给后进生根据各自的情况定出目标， 让他们双方都朝着那个目标 前进。老师们确实是非常尽责， 而学生时刻有个 老师在身旁指 点，学起来也非常起劲。一段时间下来，学生都有进步，有的进步非 常快。 三、班主任工作。 在班主任工作方面， 我非常重视学生的思想教育工作。 通过班会、 晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集 体、爱老动、爱学习等的思想教育。 使学生能养成良好的班风、 学风。 班干部是老师的左右手， 所以我把培养得力的班干部作为班主任工作 的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况， 鼓励他们大胆开展工作。 使班干部能在同学中树立起威信， 成为同学 学习的榜样。 四、出勤方面。 我在做好各项教育教学工作的同时， 还严格遵守学校的各项规章 制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。 工作积极、主动， 任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。 五、主要成绩。 在这一学年里，我班学生在校刊上发表作文 10 篇，讲故事比赛 中获得二等奖， 在校运动会中也取得了较好的成绩。 在上学期期末调 研中语文合格率为 100﹪，优秀率为 99%，本学期期中调研中语文合 格率为 100﹪，优秀率为 96.2%。 总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失， 以校为家，以教为本 ; 对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有 经验的老师学习 ; 对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。 篇二 本人于 XX 年参加工作以来，至今已两年有余，现负责三年级二 班的语文教学工作。 作为一个班的班主任， 我一直在各方面都严格要 求自己，注重为人师表和一言一行。结合自身实际，我对自己的教育 工作有了以下几点认识： 一、以爱育爱，让工作更加得心应手。 低年级的孩子们虽然年龄较小， 但是同样拥有自尊心。 在平日的 教学工作中，我坚决避免体罚与变相体罚现象， 以尊重和依赖为前提， 适时走心孩子们的内心， 用心去感受他们的喜怒哀乐。 我经常从小处 着手，从学生关心的事寻求教育时机，给学生春风沐浴般的教育。 我的学生们和我更加亲近了， 平日的教育教学工作也就变得更加 顺利了。我同样这种以爱育爱的教育思想与孩子们的家长积极交流， 使家长的教育更具理性，让孩子们能够更加健康、快乐的成长。 二、走近课改，让新理念牢牢扎根于心中。 目前，我校的教学改革以践行“北二三段式教学模式”为主题全 面展开。在认真学习新课程理念的基础上，结合新的教学模式，积极 探索更符合本班的有效的教学方法。 在语文课上， 我经常把语文知识与学生的生活相结合，