课内阅读指导-冀教六上-10我的伯父鲁迅先生.ppt

课内 阅读指导 ?? “你不知道 , ”伯父摸了摸自己的鼻子 , 笑着说 , “我小的 时候 , 鼻子跟你爸爸的一样 , 也是又高又直的。” “那怎么—” “可是到了后来 , 碰了几次壁 , 把鼻子碰扁了。” “碰壁 ? ”我说 , “您怎么会碰壁呢 ? 是不是您走路不小 心 ? ” “你想 , 四周围黑洞洞的 , 还不容易碰壁吗 ? ” “哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬多了，怪不得 您把鼻子碰扁了。” 在座的人都哈哈大笑起来。 ( 《我的伯父鲁迅先生》第 7-13 段） 鲁迅先生在谈笑 中抨击旧社会 用词 “你不知道 , ”伯父摸了摸自己的鼻子 , 笑着说 , “我小的时 候 , 鼻子跟你爸爸的一样 , 也是又高又直的。” “那怎么——” “可是到了后来 , 碰了几次壁 , 把鼻子碰扁了。” “碰壁 ? ”我说 , “您怎么会碰壁呢 ? 是不是您走路不小心 ? ” “你想 , 四周围黑洞洞的 , 还不容易碰壁吗 ? ” “哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬多了，怪不得您 把鼻子碰扁了。” 在座的人都哈哈大笑起来。 是指鲁迅先生与反 动势力作斗争时受 到的挫折与迫害。 修辞 “你不知道 , ”伯父摸了摸自己的鼻子 , 笑着说 , “我小的时 候 , 鼻子跟你爸爸的一样 , 也是又高又直的。” “那怎么——” “可是到了后来 , 碰了几次壁 , 把鼻子碰扁了。” “碰壁 ? ”我说 , “您怎么会碰壁呢 ? 是不是您走路不小心 ? ” “你想 , 四周围黑洞洞的 , 还不容易碰壁吗 ? ” “哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬多了，怪不得您 把鼻子碰扁了。” 在座的人都哈哈大笑起来。 一语双关，“四周围黑洞洞的”比喻 当时社会的黑暗 , 看不到一点儿光明 , 人民群众连一点儿民主和自由都没有。 破折号 “你不知道 , ”伯父摸了摸自己的鼻子 , 笑着说 , “我小的时 候 , 鼻子跟你爸爸的一样 , 也是又高又直的。” “那怎么——” “可是到了后来 , 碰了几次壁 , 把鼻子碰扁了。” “碰壁 ? ”我说 , “您怎么会碰壁呢 ? 是不是您走路不小心 ? ” “你想 , 四周围黑洞洞的 , 还不容易碰壁吗 ? ” “哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬多了，怪不得您 把鼻子碰扁了。” 在座的人都哈哈大笑起来。 破折号的作用是表示 话未说完。 感情色彩 “你不知道 , ”伯父摸了摸自己的鼻子 , 笑着说 , “我小的时 候 , 鼻子跟你爸爸的一样 , 也是又高又直的。” “那怎么” “可是到了后来 , 碰了几次壁 , 把鼻子碰扁了。” “碰壁 ? ”我说 , “您怎么会碰壁呢 ? 是不是您走路不小心 ? ” “你想 , 四周围黑洞洞的 , 还不容易碰壁吗 ? ” “哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬多了，怪不得您 把鼻子碰扁了。” 在座的人都哈哈大笑起来。 用幽默的方式解释鼻 子为什么又扁又平。 考试类型： 1. 按课文原文填空 2. 词语综合运用 3. 按要求完成句子练习 4. 重点突破 5. 课内片段阅读 课内片段阅读 “你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时 候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。” “那怎么——” “可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。” “碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？” “你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” “哦！”我恍然大悟…… 在座的人都哈哈大笑起来。 1. “恍然大悟”中“恍然”是 的样子， “悟”指 ，整个成语的意思 是 ， 在这段文字里是