帮助孩子认识美丽的祖国.docVIP

帮助孩子认识美丽的、地大物博的祖国 说起对孩子的教育，我认为完全是无心插柳的结果。就我而言，亲人、朋友、同事都知道是一个不折不扣的“路痴”，一出市区，怎么也分不出东西南北，成年后，结合自己如此“重大”的特点，似乎也找到学生时代对地理学习不感兴趣的所在了。为了避免孩子也出现这种情况，强化孩子的方位意识，在生活中我也有意引导，于是独具特色的中国地图也成为我的道具之一了，没想到孩子对中国地图兴致日益高涨，不知不觉中也了解知识。 初期尽量采用固定的形式，建立孩子意识。在我们家，电视是颇受冷遇的，但天气预报则是收视率颇高的节目，每次看节目，孩子就会津津有味地猜下个城市是哪里，插图是什么，换了没有，遇到有地方特色的图片，我们也会顺便给她讲一讲图片描述的是什么内容，这个地方曾发生过什么故事，这个城市是哪个省的省会。 抓住出差的有利时机，激发其学习欲望。每当有家人外出，孩子总是最兴奋、最翘首以盼的。我们也不让孩子失望，总会给她带一些有特色的礼物，时间一长，她会把大人的描述变成自己的语言，诸如：今天，我坐车去青海了，那里有戈壁，都是沙子，有骆驼、有枸杞；今天我坐飞机去云南了，给妈妈买了菩萨（因为云南有玉器市场，她爸爸回来时曾大加描绘，并且给她带回来小挂件，所以记忆深刻），椰子、轮船真漂亮呀等等，久而久之也就记住了许多地名和一些风土人情。 利用合适的媒介，巩固强化学习成果。为了防止学得快忘得快的现象发