优秀教案大赛评分标准.pdfVIP

附件 3 优秀教案大赛评分标准 一级指标 二级指标 指标内涵 （分值） （分值） （分值） 教 目标符合性 教学目标明确，符合教学大纲的要求，符合学科的特点，符 学 （5 分） 合学生的实际状况（ 0-5 分） 目 标 目标体现性 教学目标体现了对学生知识、水平、思想与创造思维等方面 （10 分） （5 分） 的培养要求（ 0-5 分） 教学方法描述清晰，选用适当，符合教学对象的要求，有利 教 方法选择 于教学内容的完成、 教学重点的突出和教学难点的解决 （0-10 学 （10 分） 分） 方 法 教学手段 教学辅助手段准备与使用注释清楚，教具及现代化教学手段 （20 分） （10 分） 使用恰当，板书设计合理（ 0-10 分） 教学主线描述清晰，教学内容符合教学大纲的要求，有机整 教学思路 合教材内容，注重理论联系实际，体现教学设计思想，具有 （10 分） 较强系统性和逻辑性（ 0-10 分） 教 教学重点 教学重点切合教材和学生实际、突出鲜明，点面结合，深浅 学 （10 分） 适度（ 0-10 分） 内 容 教学难点 教学难点切合教材和学生实际，描述清楚，把握准确，能够 （40 分） （10 分） 化难为易，以简代繁，处理恰当（ 0-10 分） 教学环节齐全，能体现教学内容和可能出现的问题及对策； 教学环节 内容充实精练， 信息量适合学生的理解水准； 注重教学互动， （10 分） 启发学生思考（ 0-10 分） 授课总结 课时分配科学、 合理，符合教学目标要求， 与教学日历同步； 学 （5 分） 有完整的章、节教学总结，课后小结客观、准确、科学（ 0-5 时 分） 设 辅导、答疑设置合理，符合学生学习状况；练习、作业、讨 计 作业与答疑 论安排符合教学目标，有利于提升学生分析问题、解决问题 （10 分） （5 分） 的水平（ 0-5 分） 教 概念准确 概念、定理准确，示例恰当，专业术语用外文准确表述（特 案 （10 分） 殊课程例外）（ 0-10 分） 规 范 要素齐全 教案要素齐全，充分体现教学设计思想；用字规范（字迹清 （20 分） （10 分） 晰），格式美观大方，合理实用（ 0-10 分）