生态系统的物质循环 教学PPT课件.pptxVIP

生态系统的物质循环学习目标（1）理解生态系统物质循环的概念；（2）识记、应用碳循环的过程；（3）比较得出能量流动与物质循环的关系。问题探讨 为什么维持生态系统所需大量物质，例如氧、水、氮、碳和许多其他物质，亿万年来却没有被生命活动所消耗完？你自己所呼出的二氧化碳都去了哪里？一、碳循环： 碳元素约占生物体干重的49％，碳是有机化合物的“骨架”，没有碳就没有生命。思考与讨论：#-1,36, 碳在自然界的存在形式：1#-1,36, 碳在自然界的存在形式：、碳在自然界以什么形式存在？2、碳是如何分别进出生产者、消费者、分解者各个环节（以什么形式、通过哪些生命活动、形成哪些产物等）？大气中的CO2呼吸作用微生物的呼吸作用光合作用呼吸作用燃烧摄食动物泥炭、煤、石油植物动植物的遗体和排出物碳循环的特点：1.碳循环的形式：2.碳在自然界中的存在形式：3.碳在生物体内的存在形式：4.碳进入生物体的途径：5.碳在生物体之间传递途径：6.碳进入大气的途径：主要是CO2；CO2和碳酸盐含碳有机物；绿色植物的光合作用食物链（网）①生物的呼吸作用②微生物的分解作用③化石燃料的燃烧大气中的CO2库生产者消费者化石燃料分解者光合化能合成(1)碳从无机环境进入生物群落的途径有：_____作用和________作用。呼吸作用、分解作用、燃烧(2)碳进入大气的途径有：______________________CO2(3)在无机环境与生物群落之间, 碳以_____的形式循环.食物链和食物网碳(4)在生物群落内部，碳通过______________，以含____有机物的形式传递。练习2：《优佳学案》79页例1D练习1： CDBA 1.下图是自然界碳循环的简图，图中的A、B、C 、D各代表在生态系统各成分中何种成分？C为生产者，B为分解者，A为消费者，D无机环境CCDDBBAA辨图要点：1、碳循环中，只有生产者与无机环境之间的传递是相互的，其他各成分之间的传递都是单向的。2、生产者指向消费者和分解者（传递），而消费者和分解者则指向无机环境（传递）。3、消费者指向分解者（传递）。C、H、O、N、P、S二．物质循环的概念： 组成生物体的　等基本元素，在　和 之间往返循环利用的过程，又称为生物地球化学循环。 生物群落 无机环境生物群落无机环境物质循环：在生态系统中，组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落回到无机环境的循环过程。思考：组成生物体C、H、O、N、P、S等基本元素。而不是单质，也不是化合物1、这里的“物质”指的是 ？2、这里的“循环”是指在 往返出现？3、循环的范围是？指地球上最大的生态系统——生物圈4、物质循环具有什么特点？具有全球性，反复利用，循环流动.施用农药DDT 的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是在远离施药地区的南极动物企鹅体内也发现了DDT，南极动物体内为何会出现DDT？此现象说明了什么？全球性练习：D下列有关生态系统的物质循环的叙述中，不正确的是（　　）。?A．所指的物质是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素?B．所说的生态系统是地球上最大的生态系统?C．所说的循环是指物质在生物和无机环境之间反复出现、循环流动?D．物质在循环过程中不断递减下图是一幅1989年世界环境日主题的宣传画 温室效应的控制不只是某一个国家的事情，为此1997年12月11日联合国在日本东京有关温室气体的排放签署了《京都议定书》，这基于物质循环具有_________的特点。全球性物质循环的其他实例水循环地球上的水通过哪些过程反复循环？蒸发、降雨、植物的蒸腾、吸收等氮循环必须经过哪些过程才能反复循环？气态氮 硝酸氮生物固氮作用、硝化作用、反硝化作用思考若人们乱砍滥伐森林，对碳循环有何影响？现代工业化石燃料的大量燃烧对碳循环的影响？打破生物圈中碳循环的平衡、造就“温室效应”“温室效应”的危害？社会热点：温室效应CO2过多1、温室气体：化石燃料的大量燃烧森林、草原等植被的破坏2、CO2增多的原因极地冰川加速融化3、温室效应的危害沿海城市被淹没农田减少，粮食减产旁栏思考题 大力植树造林，是否会对温室效应起到缓解作用？ 大力植树造林后，这些植物能大量吸收已有的二氧化碳，因而能起一定的缓解作用。但更应该控制源头──温室气体的排放。如何解决“温室效应” ？1、减少煤、石油等化石燃料的燃烧，提高能效。2、开发新的洁净能源，如核能、太阳能、风能、水能等。3、大面积植树造林，降低空气中CO2含量。三、能量流动与物质循环的关系生态系统的存在是靠物质循环和能量流动来维持的。生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的，二者相互依存，又相辅相承，形成密不可分的统一整体。三、能量流动与物质循环的关系能量