原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
一、自我分析
对达成目标有帮助的 对达成目标有害的
内部
Ｓ 优势
Ｗ 劣势
（组织）
1、教学经验丰富，热爱教育事业，工作勤恳。
1、竞争意识不强，习惯听从别人安排。
2、教学方法比较受学生喜爱
2、需要强化语音的训练。害怕上公开课。
外部
Ｏ 机遇（庆幸条件）
Ｔ 威胁（挑战）
（环境）
激励机制，学校组织的很多研修计划。 教学时间长了，总觉得有点固步自封的感觉 。
学校提供丰富的资源让老师参与教研活动
二、我的对策
Ｕ ——用（优势） Ｓ ——停（劣势）
1.
养成课后反思、小结的习惯
1.
利益业余时间扩大自己的专业阅读面，
在阅读中学习新理念新思想
2.
积极参加各种比赛 ,在竞争中提升自己的能力
2.
以优秀教师为示范，学习他们教到老学到老的敬业态度
3、学会感恩，用爱心责任心强化自己的工作态度
3.
不断改进自己的教学方式和理念，在课堂上尽量做到以学生为主。
Ｅ ——抓（机遇） Ｄ ——御（威胁）
文档评论（0）