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班级 奉化市第一实验幼儿园安全活动设计表 中三班 活动名称 活动目标 活动重难 点 活动准备 活动过程 活动反思 尖利的东西会伤人 竺盈波 时间 2016年1月 引导幼儿感受、了解尖利物品的危害性，知道各种各样尖利的物品， 如使用不当会伤害身体。 继续积累幼儿自我保护的安全意识，知道手划破后简单的处理和保护 方法。 重点：了解哪些尖利的物品不能玩 难点：能说出简单的处理方法和保护方法。 1?活动课件一份 2?各种尖利物品实物及图片若干（剪刀、牙签、铅笔、水果刀、针、 玻璃等） 一、 谈话导入 教师与幼儿一起玩手指游戏：小手变变变，并请幼儿自由发言讨论 手的用处，感受手有很大的用处，我们应该要好好保护它。 二、 请幼儿观看视频，然后回答问题并讨论。 刚才小朋友怎么了？（出血了） 好好的小手怎么会出血了？（被划破了） 什么东西会把手划破？为什么？（幼儿自由发言） 怎么样才能使我们的小手不受伤？（不要随便去触摸或者玩一 1. 2. 3. 4. 些尖利的物品，或者在使用一些尖利的物品时要知道正确的使用方法） 三、 讨论怎样保护、处理受了伤的伤口。 1. 如果不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什 么？ 2. 3. 受伤了怎么办？ 包扎后还要注意哪些事项？ 四、认知与交流 教师：“小朋友说得很好，其实在我们身边有许多很尖利的东 1. 你们能说一说都有些什么？” 2.教师引导幼儿自由发言生活中常见的尖利物品，并任意出示几 请幼儿说说它们的名字和用途。 3 .结合课件，进行安全教育： 教师：“这些尖利的东西给我们带来了方便 ，可是如果使用不正确， 会使我们受到伤害，下面我们来看一些图片。” 请小朋友看看课件上小朋友在做什么？他们这样做对不对？ 西, 种, （1） 为什么？ （2） 情？ （3） 如果是自己，会不会像图上的小朋友一样做这些危险的事 以后自己应该怎样做才是正确的? 在这次活动中教师的目标比较明确，内容的贴近幼儿生活。不足的 是在活动中教师没有能很好的让幼儿理解“尖利”的特征和含义，在引 导幼儿观察回答问题不够深入，比较着急的说出答案。还有就是在活动 结束的游戏环节设计应该可以更活跃一些。教师应在今后的活动设计上 要想得更周到，更详细，这样孩子在活动中掌握的知识会更多，更好。 奉化市第一实验幼儿园安全活动设计表 班级 活动名称 活动目标 活动重难点 活动准备 中三班 执教 竺盈波 时间 2016年1月 垃圾食品我不吃 1?让幼儿认识到垃圾食品对身体健康的危害。教育幼儿自觉抵制垃圾食 品，坚决拒食垃圾食品。 2?帮助孩子进一步了解吃的科学 ，培养幼儿自觉保护身体健康的意识。 重点：了解食品安全，懂得随便乱吃东西的危害性。 难点：学会拒绝垃圾食品，不吃不洁食物。 PPT 活动过程一、 通过谈话，了解一些食品的安全。 活动过程 1?播放PPT,幼儿讨论。 师：你吃过这些食品吗？ 这些食品你觉得可以吃吗？为什么？ 2. 师小结： 薯片、肯德基、奶茶、饮料等食品没有营养，里面含有防腐剂，属 于垃圾食品，要不吃。大排档等摊贩的食品，卫生不好。 二、 通过故事，知道这些东西不能吃，加深幼儿的认识 教师讲述故事后，提问： 皮皮猴梦里去了哪里？ 皮皮猴在垃圾食品国看到了什么 ？ 在垃圾食品皮皮猴发生了什么事 ？ 兔子对皮皮猴说了些什么 ？ 结合ppt图片，帮助幼儿进一步加深理解 师小结： 三、判断对错，帮助幼儿提高保护意识。 教师说说案例，判断对错。 家里的药。 小结：不生病时，不能随便吃药，否则也会对身体造成伤害。而且 爸爸、妈妈的药更不能吃，有可能造成中毒，后果非常严重。 小朋友拿了一个玻璃球、塑料钻等小东西放在嘴里玩。 小结：玻璃球是危险物品，千万不要放在嘴里玩，容易出危险。 教育幼儿平时我们应该多吃有营养的蔬菜、洗净的水果，粗粮， 养成健康的饮食习惯。 _ 活动反思~该活动我通过讲述故事的方法让幼儿知道多吃垃圾食物的危害，让 他们知道路边的小食品虽然颜色艳丽，包装精美，口感好，价格便宜， 又有小玩具在里面，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生 条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。并且我们 还一起讨论，大家相互监督，远离垃圾食品，保护自己的身体健康。 活动反思 奉化市第一实验幼儿园寒假专项安全活动设计表 班级 中三班 执教 竺盈波 时间 2016 年 1 月 21 日 活动名称 不要乱吃东西 活动目标 1.通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。  活动重难 点活动准备2. 活动重难 点 活动准备 3.提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。重点： 3.提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。 难点：提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。 真实案例《卡在喉咙里的五角星》；《进餐时》、《肚子为