五年级上册三单元3祖国的宝岛台湾教学设计.docxVIP

五年级上册三单元 3 祖国的宝岛台湾 教学设计 教学目标： 1、了解台湾的地理概况、台湾问题的由来，知道台湾的美丽与富饶是千百年来人们辛勤开发、经营的结果。 2、知道台湾与祖国大陆同祖同源，台湾是祖国不可分割的一部分。 3、了解我国政府一直致力于台湾问题的解决，两岸人民渴望统一。 教学准备：台湾图片、台湾相关资料 教学设计： 活动一 美丽的宝岛 ---------------  台湾 台湾在哪里 让学生在地图上找找台湾的位置，看看与中国大陆的那个省最近。也可以 在中国地图上量量台湾到中国大陆的距离。 美丽富饶的台湾 1）让学生找一找台湾的别称或由老师直接将台湾的别称（“米仓”“东方糖库”“水果之乡”“森林之海”“东南盐库”“兰花王国”“蝴蝶王国”“珊瑚王国”“鱼仓”等）列出来。引导学生思考，为佬台湾会在这些别称？从这些别称中，想象台湾是一个怎样的地方。 2）按照别称提供的线索，让学生找一找有关介绍台湾物产和风光的图片、文字资料。如田间的水稻、甘蔗、果园，海滨、树林、渔场，南国的花卉、蝴蝶等，并在班上交流。 老师参考资料库中的资料，向学生讲述历史上大陆与台湾本地人共同开发台湾的故事。有条件的地区，可以让学生自己 . 也可以将材料、事例分门别类发给学生，学生以小组为单位，用表演、图画解说、编制问答题等多种形式向大家做介绍。 活动二根脉相连 让学生看看勃勃生机吉的几幅照片，想一想，祖