语块理论视野下的初中英语写作教学设计.docxVIP

“语块理论视野下的初中英语写作教学设计” ——My Day的写作教学设计 七台河市东风中学 王占瑛 一．教学目标： 能仿照课本内容口头表述、书面描述自己的一天?。 二．教学重难点： 能口头表述，书面描述自己的一天? 三．教学方法： 语块理论教学。 四．教学过程： 1.翻译短语：起床，刷牙，穿衣服，吃早饭，去上学，上四节课，回家，做作业，上床睡觉。 2．核对答案：get up, brush teeth, get dressed, have breakfast. go to school, have four classe, go home, do my homework, go to bed . 3.复习时间的表达法：at 6:00, at 6:30, at 7:00, at 7:30 , in the morning, In the afternoon, at 9:30 4,根据上面的动词短语和时间，写一个作文，“My Day” 5,学生到黑板前展示自己