高考物理基础知识体系及公式规律.docxVIP

运动学 位移特点 初速度方向 速度特点 运动特点 加速度特点 垂直于初速度方向 匀加速直线运 平抛运 匀速率圆周运动 牛顿第二运动定律 力 受力特点 运动特点 受力特点 简谐运动、机械波 向心加速度 重力 弹力 摩擦力 牛顿第一运动定律 牛顿第二运动定律 电场力 安培力 牛顿运动定律 洛仑兹力 牛顿第三运动定律 牛顿万有引力定律 力学 动量、冲量 动量定理 动量定理 动量守恒定律 功、功率、动能、势能 动能定理 动能定理 机械能守恒定律 电场强度 力的性质 - - PAGE # - / 10 能的性质 电 势 差 带电粒子在电场中的运动 稳恒电流 电流 电压 电阻 电功 电功率 电动势 内阻 路端电压 电阻的测量 欧姆定律 规 律 串、并联电路特点 安培力 半径 洛仑兹力 电场力 感应电动势大小 周期 速度选择器 法拉第电磁感应定律 感应电流方向 应 用 交变电流 楞次定律 峰值、 有效值、 最大值 变压器 远距离输电 1、高中物理的主干知识为力学和电磁学，两部分内容各占高考的 38℅，这些内容主 要出现在计算题和实验题中。 力学的重点是：①力与物体运动的关系；②万有引力定律在天文学上的应用；③动量 守恒和能量守恒定律的应用；④振动和波等等；⑤力学知识和能力在高中物理中的普遍应 用和体现；⑥力学实验 解决力学问题首要任务是明确研究的对象和过程，分析物理情景，建立正确的模型。 解题常有三种途径：①如果是匀变速过程，通常可以利用运动学公式和牛顿定律来求解； ②如果涉及力与时间问题，通常可以用动量的观点来求解，代表规律是动量定理和动量守 恒定律；③如果涉及力与位移问题，通常可以用能量的观点来求解，代表规律是动能定理 和机械能守恒定律（或能量守恒定律） 。后两种方法由于只要考虑初、末状态，尤其适用过 程复杂的变加速运动，但要注意两大守恒定律都是有条件的。单纯的力学问题在整个高中 物理比例很小，但由于高中物理涉及的问题大多与力有关，所以力学实际上在高中物理所 占的地位是很中要的。在力学力你要学会的是受力分析，只要明白了物体所受的力就知道 了它的状态，这对于过程分析这一环节是很重要的，实际上所有的物理题目的解题思路是 一样的，先受力分析，再过程分析，明白这两个环节，题目基本就解决了 电磁学的重点是：①电场的性质；②电路的分析、设计与计算；③带电粒子在电场、 磁场中的运动；④电磁感应现象中的力的问题、能量问题等等。 2、热学、光学、原子和原子核，这三部分内容在高考中各占约 8℅，由于高考要求知 识覆盖面广，而这些内容的分数相对较少，所以多以选择、实验的形式出现。但绝对不能 认为这部分内容分数少而不重视，正因为内容少、规律少，这部分的得分率应该是很高的。 高中物理公式、规律汇编表 一、力学公式 1、 胡克定律： F = Kx （x 为伸长量或压缩量 ,K 为倔强系数，只与弹簧的原长、粗细和材 料有关 ） 2、 重力： G = mg （g 随高度、纬度、地质结构而变化 ） 3 、求 F 1 、 F2 两个共点力 的合力的公式： Ｆ＝ F12 F22 2F1F2COS 合力的方向与 F1 成 角： F2 sin tg = F1 F2 cos 注意： （1） 力的合成和分解都均遵从平行四边行法则。 （2） 两个力的合力范围： F1－F2 F F1 +F2 （3） 合力大小可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力。 4、两个平衡条件： （ 1） 共点力作用下物体的平衡条件：静止或匀速直线运动的物体，所受合外力 为零。 F=0 或 Fx=0 Fy=0 推论： [1] 非平行的三个力作用于物体而平衡，则这三个力一定共点。 几个共点力作用于物体而平衡，其中任意几个力的合力与剩余几个力 （一个力）的合力一定等值反向 （ 2 ） 有固定转动轴物体的平衡条件： 力矩代数和为零． 力矩： M=FL （L 为力臂，是转动轴到力的作用线的垂直距离） 5、摩擦力的公式： （1 ） 滑动摩擦力： f= N 说明 ： a、 N 为接触面间的弹力，可以大于 G；也可以等于 G;也可以小于 G b、 为滑动摩擦系数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面 积大小、接触面相对运动快慢以及正压力 N 无关 . （2 ） 静摩擦力： 由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解 ,与正压力无关 . 大小范围： O f 静 fm （fm 为最大静摩擦力，与正压力有关 ） 说明：a 、摩擦力可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反，还可以与运动方向成一 b、摩擦力可以作正功，也可以作负功，还可以不作功。 c、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。 d、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用，运动的物体可以受静摩擦力的作用。6、 浮力： F= Vg 说明： a 、摩擦力