初中数学_1.3.2同底数幂的除法教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《1.3.2同底数幂的除法》课标分析 北师大版七年级数学下册《1.3.2同底数幂的除法》一节的主要内容是会用科学记数法表示小于1的正数，能进行它们的乘除运算，并将结果用科学记数法表示出来. 教科书在学生原有的知识和经验基础上，提出了本课时的具体学习任务：会用科学记数法表示小于1的正数，借助自己熟悉的事物感受绝对值较小的数据.这仅仅是这堂课的近期目标，而本课教学还应服务于数学教学的远期目标“建立数感，学会从数学的角度发现、提出问题和解决问题，获得分析和解决问题的一些基本方法，综合运用数学知识解决简单的实际问题，增强应用意识”同时在学习中应力图达成有关情感态度目标. 为此，本节课的教学目标是： 1．知识与技能：会用科学记数法表示小于1的正数，能进行它们的乘除运算，并将结果用科学记数法表示出来. 2．过程与方法：借助自己熟悉的事物感受绝对值较小的数据，进一步发展学生的数感，体会估测微小事物的方法与策略. 3．情感与态度：了解数学的价值，体会数学在生活中的广泛应用.