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题组2 绘画艺术 3.下图是中国古代的文人画。下列各项中,不符合该画艺术形式特点的是 ( ) A.强调个性表现 B.追求抒情写意 C.融多种艺术为一体 D.须逼真摹写自然景物 解析:根据所学,中国古代文人画的特点有:强调个性表现、追求抒情写意、融多种艺术为一体。D项错误,符合题意。 答案:D 4.北宋画家论及山水画的创作,提出“春山烟云绵连,人欣欣;夏山嘉木繁阴,人坦坦;秋山明净摇落,人肃肃;冬山昏霾翳塞,人寂寂。”该认识反映的中国山水画的特征是( ) A.注重对客观自然景物的逼真摹写 B.强调以花鸟为主要描绘内容 C.注重用画面传达主观情致与神韵 D.强调人物为核心的布局构图 解析:山水画主要以山水作为描绘内容和核心布局,但是是以写意体现画家的思想情感,并不追求逼真摹写,故C项正确,A、B、D三项不符合题意。 答案:C 5.宋人蔡绦在《西清诗话》中说:“丹青、吟咏,妙处相资。”吴龙翰的《野趣有声画序》中提到:“画难画之景,以诗凑成;吟难吟之诗,以画补足。”清代方薰也说:“高情逸思,画之不足,题以发之。”材料中三人均强调( ) A.绘画艺术的深远意境 B.诗歌的抒情性 C.诗、画具有互补作用 D.诗歌增强了绘画的审美空间 解析:题意为“绘画无法表达的可以借助诗歌,诗歌无法表达的借助于绘画”,强调的是绘画和诗歌的相互作用,单强调一方面的作用不全面,故A、B、D三项错误;根据前面的分析,强调了双方的互相作用的只有C项,故C项正确。 答案:C 题组3 乐舞和戏曲 6.走一个圆场就代表着“人行千里路”,来一个趟马就象征着“马过万重山”……手持一把扇子就象征闲散之人,握着马鞭就代表马存在,穿红绿蟒就是在宫廷或富 贵人家……这种表现形式属于( ) A.小说 B.戏曲 C.说书 D.绘画 解析:据题干情境可知,所叙述的表现形式体现了戏曲的虚拟化特点,它突破了舞 台的限制,使舞台的时间、空间被充分灵活地运用,充满了艺术的广阔性,故B项 正确。A、C、D三项都没有这种表现形式,排除。 答案:B 7.历史上有这样一批文人,仕进无路,于是“以其有用之才,而一寓之呼声歌之末,以舒其拂郁感慨之怀”,从而推动了中国文化艺术事业的发展。据此推断“这批文人”的主要成就是( ) A.文人画 B.元杂剧 C.京剧 D.小说 解析:文人画主要体现意境在画中,不符合材料中“声歌”的信息,故A项错误;材料中“一寓之呼声歌之末”说明与歌剧有关,故B项正确,京剧属于正式宫廷剧,不符合材料中信息,故C项错误;小说不符合材料中“声歌”的信息,故D项错误。 答案:B 8.昆曲作为我国古典词曲艺术仅存的活化石,其蕴含的文化底蕴与艺术价值是其他任何剧种都无法匹敌的。但是被尊为“雅部”的昆曲在国家养、文人捧、皇上听的情况下,却在晚清被京剧取代了主流戏曲的地位。这主要是因为京剧 ( ) A.蕴涵更高艺术价值 B.得到西方人的认可 C.符合晚清政治需要 D.迎合民众文化需求 解析:根据材料“被尊为‘雅部’的昆曲在国家养、文人捧、皇上听的清况下”可见其艺术价值非常高,无法说明京剧比其有更高艺术价值,故A项错误;昆曲和京剧主要在中国流行,故B项错误;根据所学知识,昆曲和京剧没有涉及政治斗争,故C项错误;明清时期世俗文化的兴起,徽剧和汉剧相互融合,兼收并蓄,迎合了广大民众的需要,最终定型为京剧,故D项正确。 答案:D [课时作业] 二 中国的古代艺术 课 标 阐 释 时 空 构 建 1.从时空观念和历史解释角度梳理汉字、绘画、京剧艺术的演变发展脉络。 2.从唯物史观角度认识古代中国书画、戏曲艺术是古代不同时期政治、经济和社会生活的反映,探究其产生的社会根源。 3.从史料实证角度掌握古代中国书画和戏曲艺术的主要成就,理解其艺术特征。 4.从家国情怀角度认识汉字书法、绘画是世界文化艺术宝库中的无价之宝,戏曲艺术是中华传统文化的重要组成部分,京剧是中国的“国粹”。 01 课前 自主学习 02 课堂 合作探究 [课时作业] 03 课后 巩固训练 一、“出鬼入神”的书法艺术 1.中国汉字 (1)起源:刻画在陶器上的简单符号,有人认为是中国文字的起源。 (2)成熟:商代________已经是比较成熟的文字。 (3)演变:甲骨文→金文→篆书→隶书→草书→楷书→行书。 2.书法艺术 (1)含义:以中国汉字的______为内容,以某种字体的书写为形式的独特艺术。 (2)特征:以自由多样的线条的曲直运动和空间构造,表现______、气势和意境。 甲骨文 文义 感情 (3)成就: 字体 形成发展 特点 著名书法家 小篆 创始于______ 字体略长,笔画圆匀,富于图案美 秦代:李斯 隶书 始于秦朝,成熟并通行于______时代 字形结构平衡对
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