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一、自我分析
对达成目标有帮助的 对达成目标有害的
内部
Ｓ 优势
Ｗ 劣势
（组织）
1、努力工作。
1.
教研探究能力和水平还需要不断提高。
2、互相合作。
2.
缺乏竞争意识。
3、不断学习，自我提升。
4、责任心很强。
5、有爱心，热爱生活和教育工作。
6、有目标，有计划的进行工作和学习。
7、能总结经验和教学。
外部
Ｏ 机遇（庆幸条件）
Ｔ 威胁（挑战）
（环境）
.1.学校提供多媒体平台方便教学，
而且给老师提供的学习机
1. 学生的素质参差不齐。
会较多。
2．有较多的教研活动可供学习。
3．利用网络资源进行学习交流。
4．同事之间互相帮助解疑。
二、我的对策
Ｕ ——用（优势） Ｓ ——停（劣势）
1.
积极观摩公开课，在实践中提高。
1．课堂不够风趣幽默，评价语言不够丰富。
2.
多和学生沟通，走进学生的心理，做学生的朋友。
2 . 还要多撰写教育论文。
多向其他老师学习，取长补短。
Ｅ ——抓（机遇） Ｄ ——御（威胁）
1、充分利用身边的各种资源进行学习和教学。 不断地钻研和学习，克服自身存在的缺点和惰性。
2、学校领导重视
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