精品：高三政治高考专题复习：文化生活基础知识回顾和典型例题（11）.docVIP

2010年文化生活高考复习基础知识和典型题 文化生活典型主观题 1、我国为什么要重视、加强文化建设？ 从文化对国家、社会的影响上看： ①文化由政治、经济所决定，又会对政治、经济起反作用。先进的健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展。 ②当代社会文化与经济、政治相互交融的特点，**益显著。加强文化建设才能促进经济的发展，促进民主法制的发展，提高反对文化霸权主义的能力。 ③文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，文化的力量成为综合国力的重要标志。我国作为世界上最大的发展中国家，只有加强文化建设才能为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和智力支持。 ④文化作为一种精神动力，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。一个民族只有物质精神都富有，才能自强自立于世界民族之林。 从文化对个人的影响上看：（文化塑造人生的角度看） ①优秀文化能丰富人的精神世界 ②优秀文化能增强人的精神力量 ③优秀文化能促进人的全面发展 2、保护文化遗产的重要性、措施 ⑴重要性：文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。 ⑵保护文化遗产的措施： ①向联合国科教文组织申遗、国家颁布保护名录，加大经济上保护的力度。 ②国家加强宏观调控，处理好开发和保护、经济建设、城市建设和文化遗产保护的关系。 ③加强法制建设，依法加强管理。 ④加强文化遗产保护方面的宣传，提高公民的法律意识和保护意识，自觉遵守有关规定。 ⑤吸取、借鉴其他国家的经验和教训。 ⑥对文化遗产最好的保护是利用，在继承的基础上创新。 3、如何理解文化既是民族的又是世界的？ ⑴世界文化由不同民族、不同国家的文化共同构成，文化是世界性与民族性的统一。 ⑵由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩，即文化是世界的。 ⑶各民族间经济的和政治的、历史的和地理的理多种因素的不同，又决定了各民族文化存在差异，都有自己的文化个性和特征，即文化是民族的。 4、怎么对待文化的多样性 ①既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。（正确态度） ②遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。（具体要求） 5、如何正确对待传统文化和外来文化 ⑴正确对待传统文化 ①要“取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用”。辩证认识其在生活中的作用。 ②要正确处理继承和发展的关系，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，“推陈出新，革故鼎新”。 ③既要反对一味固守本民族传统文化的“守旧主义”、“封闭主义”，又要反对根本否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。 ⑵正确对待外来文化 ①在文化的交流、融合中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，同时又要坚决抵制外来腐朽文化 ②坚持以我为主，为我所用的原则。 ③既要反对一味固守本民族传统文化的“守旧主义”、“封闭主义”，又要反对根本否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义” 6、文化继承和发展的关系 ①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，二者是同一过程的两个方面，这一过程即“推陈出新，革故鼎新” ②文化传承就是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。 7、文化创新与社会实践的关系 ①文化创新是社会实践发展的必然要求，社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。 ②文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，促进人的全面进步，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。 8、文化创新的途径 ⑴根本途径：要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践，着眼于人民群众不断增长的文化需求。 ⑵重要途径： ①要着眼于文化的继承，“取其精华、去其糟粕”,“推陈出新，革故鼎新”这是文化创新必然要经历的过程。②面向世界，博采众长，加强不同民族文化间的交流、借鉴与融合，也是文化创新必然要经历的过程。⑶既要反对一味固守本民族传统文化的“守旧主义”、“封闭主义”，又要反对根本否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。 9、如何理解中华