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A达标检 A 达 标 检 测 B C 《百分数的应用（二）》学习工具单（一） 科目课题百分数的应用（二）课型问题探究课班级六年级姓名主备人李彩平2、能解【学习目标】1、理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解。 决“比一个数增加百分之几的数是多少”或“比一个数减少百分之几的数是多少”的实际问题。【学习重难点】重点：能解决 “比一个数增加百分之几的数是多少”或“比一个数减少百分之几的数是多少”的实际问题，提高运用数学解决实际问题的能力。 难点：理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解。【学习方法】、经历讨论、探索、分析应用题的数量关系，寻找