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- 约 5页
- 2021-02-11 发布于天津
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人教版小学语文第怀念母亲教学设计教学目标准确认读课文中生字词理解词语意引导学生有感情地朗读课文积累课文中描写对祖国母亲魂牵梦萦的句子品味揣摩重点词句体会作者旅居海外时对祖国异常强烈的思念之情从而激发热爱祖国的情感在读懂课文内容的基础上体会关键词句在表情达意方面的作用学习体会关键词句结合课外资料理解课文内容的读书方法教学重点引导学生抓住文中的关键词句通过朗读感悟品味揣摩理解作者对两个母亲同样的敬意与真挚爱慕体会关键词句在表情达意方面的作用教学难点学习体会关键词句结合课外资料理解课文内容的读书方法教
人教版小学语文第
《怀念母亲》教学设计
教学目标:
准确认读课文中生字词,理解词语意。
引导学生有感情地朗读课文,积累课文中描写对祖国母亲魂牵 梦萦的句子。
品味揣摩重点词句,体会作者旅居海外时对祖国异常强烈的思 念之情,从而激发热爱祖国的情感。
在读懂课文内容的基础上,体会关键词句在表情达意方面的作 用。
学习体会关键词句,结合课外资料理解课文内容的读书方法。
教学重点:
引导学生抓住文中的关键词句,通过朗读感悟、品味揣摩,理解 作者对两个母亲同样的敬意与真挚爱慕,体会关键词句在表情达意方 面的作用。
教学难点:
学习体会关键词句,结合课外资料理解课文内容的读书方法。
教学准备:多媒体课件
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