《二氧化碳的性质》课堂实录.docxVIP

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  • 2021-02-15 发布于天津
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看到聪明可爱的同有一种物质农民环境学家却指责它二氧化碳的性质课堂实录看到聪明可爱的同有一种物质农民环境学家却指责它兴引言走进美丽的利民中学的校园跨进宽敞明亮的教室学我的心里也感到格外高兴在上新课前我们先来想一想伯伯说它是植物粮食消防官兵赞美它是灭火先锋是造成全球变暖的罪魁祸首你们猜这种物质是什么呢二氧化碳对这就是我们这节课的主角今天我们就来通过实验探究二氧化碳的性质板书兴指导观察实验桌上有两瓶预先收集好的我们从两个物理化学两个角度来学习你能发现二氧化碳的哪些性质无色气体请前面一位同学闻一闻它的气

看到聪明可爱的同 有一种物质,农民 环境学家却指责它《二氧化碳的性质》课堂实录 看到聪明可爱的同 有一种物质,农民 环境学家却指责它 、、「 兴。[引言]走进美丽的利民中学的校园,跨进宽敞明亮的教室, 学,我的心里也感到格外高兴。在上新课前,我们先来想一想: 伯伯说它是“植物粮食”;消防官兵赞美它是“灭火先锋”; 是造成全球变暖的罪魁祸首。你们猜这种物质是什么呢?(二氧化碳),对,这 就是我们这节课的主角。今天我们就来通过实验探究二氧化碳的性质 [板书] 、、「 兴。 [指导观察]实验桌上有两瓶预先收集好的CQ我们从两个物理化学两个角度来 学习CQ,你能发现二氧化碳的哪些性质?(无色气体)请

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