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来学校的父亲阅读理解题及答案 来学校的父亲阅读材料 ①上课的时候，父亲来了。穿过长长的走廊，父亲站在教室外的 窗门边，他侧着身子朝教室里张望， 他在努力搜寻着他熟悉的那张脸。 ②父亲的头发有点乱，汗湿的发丝粘胶着，他的脸黑油油的，泛 着亮光，父亲穿着件粗布衣，左肩上，贴了块补丁，脚上是一双解放 鞋。父亲的腿裤卷着，他劳动时都是这么卷的。 ③父亲在众多的人头里找到了属于他的，笑了，这傻儿子，父亲 心里骂了声。父亲的笑似菩萨的笑，诚恳善良，且带着点儿童的天真。 ④下课铃响了，儿子跑出教室，站到父亲面前。父亲的眼光在儿 子的身上上上下下打量，一边呵呵地笑，傻笑，眼两边的皱纹挤在一 起。儿子的脸忽然红了，因为好多同学在看着他们。儿子拉拉父亲的 衣服说：“到那边去吧。” ⑤那边是学校操场， 只有稀稀拉拉的几个人在走动。 在一棵老槐 树下站定，父亲伸出右手， 一只粗糙宽大的手，这只手抚摸着儿子的 头，继而又抚摸儿子的脸。 儿子的脸上感到一阵糙辣辣的，似有块毛 板子磨过，但是儿子心里很抒畅很激动， 父亲很久没有这般抚摸过他 1 ————来源网络整理，仅供供参考 了。 ⑥父亲问：“学校里过得惯么 ?”儿子点点头。父亲问： “读书吃 力么 ?那么多书。”儿子点点头。父亲说：“那天的事，心里还记恨么 ?” 儿子咬了嘴唇， 沉默不语。父亲落了眼光， 停了停，父亲说：“那天， 那天我的脾气暴了点。 ”父亲说这话时，喉咙里咕噜一声，脸僵成了 一块。儿子还是没有响，他的眼睛湿润了。 ⑦那天傍晚，儿子向着一边在灶头炒菜的母亲要五十元钱， 说要 交班委费。母亲说手头暂时挤不出，能否向同学先借借，下个月再凑 给你。儿子不高兴了，粗起喉咙说，借借借，我可没有这脸皮 ! 见母 亲仍在忙着炒菜， 对自己的话置之不理， 儿子就要上前去夺母亲的锅 铲。其时，父亲正在洗脚，当即发了火，一脚踢翻了脚盆，赤脚起身 把拳头打到儿子身上。那个晚上，儿子逃出了家门，在村里游荡一圈 后，在家附近，他忽然听见奶奶的声音传来，娃啊，你在哪里 ?你爸 不打你了，回来哦。在黑黑的夜里，奶奶是看不见他的，奶奶一边走， 一边呼唤着他，奶奶的声音颤颤的。儿子贴着墙边，眼睛湿润了。 ⑧父亲望着儿子的眼睛，说： “我是顺路来看看你的，今早我拉 了一车柴禾来镇上卖。嗨，这柴还是你星期天帮忙砍的呢 !”儿子的 脑海里闪出一幕：深深的大山里，一大一小两个人。大人骑在高高的 ————来源网络整理，仅供供参考 2 松树枝丫上，挥舞着，狠命地砍着树枝。儿子在底下，头顶着个草帽， 把砍下的松树枝一一拖拢来。清亮的砍柴声久久地回荡在山谷里。 ⑨父亲说：“要好好读书，嗯 ?”儿子点点头。父亲把手伸进内衣 口袋，摸出一包折叠着的油布袋，拿出五十元钱，递给儿子。儿子看 见父亲的手背上爬着几条蚯蚓似的青筋。父亲说： “留着慢慢用，要 好好读书。”儿子握住了那留有父亲体温的钱，使劲地点点头。父亲 说：“我回家了。”走了几步，又折回身，父亲对着儿子嘿嘿地笑， 说： “忘了，忘了。”又从口袋里掏出两个桔子，塞到儿子的手里。父亲 说：“前几天，你表姐来看你奶奶，拿了几个桔子来，你奶奶藏着留 给了你。” ⑩儿子送着父亲到学校门口， 在传达室边上的墙角， 父亲拾起一 根挑柴用的扁担， 扁担的一头缠绕着几根麻绳。 父亲扛着扁担走出校 门。儿子问：“走路回家么 ?”父亲答：“走路。”一边走，父亲一边扭 过头，朝儿子挥挥手。儿子站着不动，看着父亲的身影一晃一晃走远 去。儿子的眼睛又湿润了，泪水簌簌地流下来 来学校的父亲阅读题目 第⑤段画线句中有一个错别字是 ，正确的字应是 。(2 分) 第②段运用的人物描写方法是 ，其作用是 ___________。(3 3 ————来源网络整理，仅供供参考 分) 第⑨段“儿子握住了那留有父亲体温的钱， 使劲地点点头”，如果改成“儿子握住了父亲递过来的钱，点了点头” ，哪一句更好 ? 请结合上下文简述理由。 (3 分) 文中儿子三次“眼睛湿润”的原因分别是： (1)_________;(2)________;(3) 。(6 分) 对本文的主旨理解正确的一项是 (4 分) A.歌颂了宽厚纯朴、深沉伟大的父爱 B.抒发了儿子对父辈祖辈的感恩之情 C.阐明了理解与宽容能消融矛盾之理 D.体现了贫苦是磨练人格的最佳课堂 文中第⑦段能否删去 ?请结合全文，从结构和内容两个角度，写出你的看法。 (8 分) 来学校的父亲阅读答案 21.(2 分)抒 舒 22.(3 分)肖像描写 (1 分) 形象生动地写出了父亲是一个淳朴辛劳、 家境贫困的农民 (2 分) 23.(3 分)原句更好。与改句相比，原句强调了父亲的“体温”和 ————来源网络整理，仅供供参考 4 儿子点头的“使劲” ，更好地表达了父亲对儿子深