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- 2021-02-11 发布于天津
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椭圆及其标准方程教学设计一本节课教学内容的本质地位和作用分析椭圆及其标准方程是人教版选修第二章第一节第一课时讲解椭圆的定义及其标准方程本节内容是继学生学习了直线和圆的方程对曲线的方程的概念有了一定了解对用坐标法研究几何问题有了初步认识的基础上进一步学习用坐标法研究曲线椭圆的学习可以为后面研究双曲线抛物线提供基本模式和理论基础因此这节课有承前启后的作用是本章和本节的重点内容之一二学生学情分析该班学生是高二文科生数学基础整体较差虽然在此之前学生已学过坐标法解决几何问题学过圆的定义与标准方程但掌握不够
《椭圆及其标准方程》教学设计
一、本节课教学内容的本质、地位和作用分析
《椭圆及其标准方程》是人教A版选修1-1第二章第一节第一课时,讲解
椭圆的定义及其标准方程。本节内容是继学生学习了直线和圆的方程,对曲线 的方程的概念有了一定了解,对用坐标法研究几何问题有了初步认识的基础上, 进一步学习用坐标法研究曲线。椭圆的学习可以为后面研究双曲线、抛物线提 供基本模式和理论基础.因此这节课有承前启后的作用,是本章和本节的重点内 容之一.
二、学生学情分析
该班学生是高二文科生,数学基础整体较差,虽然在此之前学生已学过坐标 法解决几何问题,学过圆的定义与标准方程,但掌握不够;从研究圆到研究椭 圆,跨度较
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