2021《地球爷爷的手》教学设计.docxVIP

课题名称 教学设计 一年级 教学形式 授课 於建美 大流店小学 《地球爷爷的手》 学情分析 大部分学生（尤其是男孩子）对科普类读物有着浓厚的兴趣， 知识面较宽，因此对本课充满 好奇心。另外本课和前一课《棉花姑娘》体裁相似，内容比较简单，学生可以通过自读感悟 自学理解。 教材分析 课文以儿童喜闻乐见的童话形式出现 ，通过桃子落地的事，生动形象、深入浅出的向孩子们介 绍了地心引力这一科学常识，引导学生留心身边的科学，从而培养儿童爱科学、学科学的精 神. 教学目标 1认识“俩、摘”等 7个生字，会写“球、玩”等 6个字。 2、 正确流利有感情的朗读课文，读好有请求语气的句子。 3、 初步了解地心引力