《西门豹》教学设计(3).docxVIP

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  • 2021-02-11 发布于天津
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西门豹教学设计教材分析这是一篇讲读课文讲的是两千年前西门豹管理邺那个地方时通过调查了解到那里的豪绅和巫婆勾结在一起危害百姓便设计破除迷信大力兴修水利使邺地繁荣起来的故事文章刻画了西门豹有勇有谋敢作敢为与民作主为民除害的形象文章在写作上主次分明详略得当重点记叙了西门豹破除迷信的经过描写了西门豹如何将计就计惩除邪恶除害兴利尤其是教育群众场面写得特别精彩教学目标知识技能情感态度价值观知识与能力会认本课出现的生字能正确读写管理田地人烟稀少老百姓眼睁睁旱灾迎接徒弟扑腾提心吊胆渠道灌溉收成等词语能正确流利有

西门豹》教学设计 教材分析 : 这是一篇讲读课文。 讲的是两千年前, 西门豹管理邺那个地方时, 通过调查, 了解到那里的豪绅和巫婆勾结在一起危害百姓, 便设计破除迷信, 大力兴修水利 使邺地繁荣起来的故事。文章刻画了西门豹有勇有谋,敢作敢为,与民作主,为 民除害的形象。 文章在写作上主次分明, 详略得当。 重点记叙了西门豹破除迷信 的经过。描写了西门豹如何将计就计,惩除邪恶,除害兴利,尤其是教育群众场 面写得特别精彩。 教学目标(知识,技能,情感态度、价值观) 知识与能力 : 会认本课出现的生字,能正确读写“管理、田地、人烟稀少、老百姓、眼 睁睁、旱灾、迎接、徒弟、扑腾、提心吊胆、渠道、灌溉、

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