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- 2021-02-11 发布于天津
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一教材依据谁先走是北师大版五年级数学上册第七单元可能性第一教材依据谁先走是北师大版五年级数学上册第七单元可能性第一课时的内容主要研究的是概率问题概率学习的一个首要目标是使学生不断体会随机现象的特点本节课就是让学生在游戏公平这一主题下通过活动体会事件发生的等可能性思路二设计教材主要设计了两个游戏活动一是掷骰子掷硬币游戏创设了学生平时在生活中遇到的下棋时用什么方法来确定谁先走的问题让学生根据自己的生活经验来解决问题二是转盘游戏教材提供了笑笑和淘气设计的两个转盘分别画了蓝黄两种颜色的区域让学生确定规则
一、教材依据《谁先走》是北师大版五年级数学上册第七单元《可能性》第
一、教材依据
《谁先走》是北师大版五年级数学上册第七单元《可能性》第
一课时的内容。主要研究的是概率问题， 概率学习的一个首要目标 是使学生不断体会随机现象的特点。本节课就是让学生在游戏公平 这一主题下，通过活动体会事件发生的等可能性。
思路
二、 设计
教材主要设计了两个游戏活动， 一是“掷骰子、掷硬币”游戏，
创设了学生平时在生活中遇到的下棋时用什么方法来确定谁先走 的问题，让学生根据自己的生活经验来解决问题 ；二是“转盘游戏”，
教材提供了笑笑和淘气设计的两个转盘， 分别画了蓝、黄两种颜色
的区域。让学生确定规则，使游
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