对中职语文教学中仿写的探讨-文档.pdfVIP

对中职语文教学中仿写的探讨 仿写是指对于别人文章中的亮点进行效仿，吸取其中的精 华，通过对范文的深刻解析与理解， 从而将其中与所要写的文章 相符的构思布局、 语言特色等因素融入文章中， 在中职语文教学 中运用仿写的方式能够为学生提供一定的写作思路， 在仿写的基 础上找到新的思路，锻炼学生的语文写作能力与理解能力。 一、中职语文教学背景分析 写作能力体现了学生对语文知识的掌握能力及学生的语言 表达能力。中职学生走出学校之后，对写作具有较高的使用率。 “新大纲”颁布后， 中职学校更加重视学生写作能力的训练和语 文素养的提高。 很多教师在中职语文课堂教学中， 向学生传播教 授一些优秀的作品和组织学生进行仿写培训， 以培养学生对优秀 作品的鉴赏能力， 提高学生对文章的阅读与理解能力， 并由此提 高学生的