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高二.20班家长会 同一样的心情 同一样的期待 欢迎各位家长的到来 让我们一起分享您孩子成功的喜悦! 高二学生的心理特征 学习上不稳定,心理问题增多。 高一刚入学充满了新鲜感,因兴奋心情会使其具有积极的学习和生活态度。而高三由于面临高考,内动力增强,家长和老师给予更高度的关注。高二阶段似乎热情已经淡去,既没有高一时的雄心壮志,也没有面临高考的紧迫感,是一个容易出现动荡和茫然的时期。 有的学生会幡然醒悟,奋起直追。有的学生则出现倦怠、厌学、焦虑。因此高二学生会出人意料的出现成绩迅速跃升或大幅下滑。 高二学生的发展趋势 差距拉大。 经过一年的学习,学生在知识掌握程度上已较 明显的分出层次,即所谓优生和后进生。 对优生来说,积极、自信的心理不断得到强化,学习兴趣上升为乐趣,学习已成为自觉,并不断得到成功的心理体验。 另一部分屡遭挫折,对学习的灰心、自卑甚至害怕等心理也在渐渐固化,出现兴趣转移,偏科等倾向。如学习上,有的学生开始失去信心。充满沮丧、灰心情绪,完全放弃了取得好成绩的愿望,破灌破摔,沉溺于不良情绪之中。 高二学生面临的干扰 干扰学习的现象增多。 违纪现象增多。已经熟悉了学校的管理措施,容易出现自由散漫。 早恋现象增多。有些学生谈恋爱就是要寻找一种被爱、被重视的感觉。其次,受电视、网络等影响,很多学生把爱情过于美化、理想化,向往浪漫的爱情,因而会模仿成人谈恋爱。 悔恨自己的错误,而且力求不再重蹈覆辙,这才是真正的悔悟。优于别人,并不高贵,真正的高贵应该是优于过去的自己。 _____ 海明威 一.班级的基本情况及学生的特点 班级入学情况: 按照上个学期末考试成绩的前45名 27名男生 .19名女生 班级入学表现: 优点: 上进 活跃 集体观念较强 健康 乐观 有良好的心态 崇礼 尚德 素质较高 不足: 贪玩 懒散 自我控制能力不强 追风 求怪 缺少正确的信仰 急躁 茫然 信念和定位意识尚待加强 二.期中考试情况 班级前15名名单(语数外物化生 总分600) 1.于海成 2.王 博 3.刘长奇 4.刘佳玥 5.刘亚明 6.郭敏喆 7.周跃霖 8.隋 昕 9李文恵 10.胡宇晴 11.高鹏翔 12.李洪峰 13管恵莹 14.曾嘉林 15袁栋霞 提高幅度明显学生名单: 陈俊志 55 → 29 周跃霖 11→ 8 刘佳玥 18 → 5 刘长奇 6→ 4 曾嘉林 30 → 18 周少琪 40→ 38 李依璇 36 → 28 于海成 2→ 1 管恵莹 24 → 17 刘希强 33→ 32 李文恵 16→ 10 陈卫男 28→ 27 郭东旭 25→ 21 光荣榜(单科状元) 语文 王博(93分) 于海成(92分) 刘长奇(98分) 刘佳玥(87分) 于海成(88分) 郭敏喆 赵立群(86分) 英语 物理 化学 数学 生物 光荣榜:三大主科(语数外)前5名 5周跃霖 李文恵(228分) 4王博(235分) 3胡宇晴(235分) 2郭敏喆(237分) 1刘佳玥(244分) 光荣榜:理综(理化生)前5名 5郭敏喆(218分) 4刘亚明(231分) 3王博(248分) 2于海成(252分) 1刘长奇(276分) 语文前五名: (最高86分) 郭敏喆 86 赵立群 86 刘佳玥84 胡宇晴83 孙纪伟82 数学前七名: (最高88分 ) 于海成88 刘长奇86 王博85 郭敏喆84郭东旭83 隋昕82 胡宇晴 82 英语前六名: (最高87分) 刘佳玥87孔艺默85 黄文娟84 高鹏翔80 李依璇81周少琪81 物理前四名: (最高98分) 刘长奇98 王博82 单正发71 刘亚明70 化学前四名: (最高93分) 于海成93 刘长奇92 王博85 周跃霖83 生物前六名: (最高92分) 于海成92 郭敏喆90 胡宇晴87刘长奇92隋昕83 李洪峰83 1.手机,游戏机屡禁不止 2.少数学生上课精神不振 3.学生习惯较差,自觉性不强 4.学生开始出现分化现象 5.学生的科目发展不平衡 三.管理中的困惑 四.给家长的几点建议 怎样伴学生成长 父 母 孩 子
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