电工基础 参考资料 《电工基础》课程考核方式与评价标准.docVIP

《电工基础》课程考核方式与评价标准 一、考核方式与评价标准 为全面考核学生的学习情况，本课程主要以过程考核为主，统考为辅。考核涵盖项目任务全过程，每个项目主要从态度、技能、知识三各方面来进行考核。具体见表1所示。 表1 考核方式与评价标准 项目 考核项目 考核内容与评价标准 考核方式 比重 总比重 P1-1 电能的传输 态度 1．工作现场整理、整顿、清理不到位，扣5分。 2．通电发生短路故障扣5分，损坏实训设备扣5分。 3．操作期间不能做到安全、整洁等扣5分。 4．不遵守教学纪律，有迟到、早退、玩手机、打瞌睡等违纪，每次扣5分。 5．进入操作现场，未按要求穿戴，每次扣5分。 学生自评＋学生互评＋教师评价 30％ 5% 技能 1．不能完成“电能的产生”内容的资料查找，每小项扣3分。 2．不能完成“电能的传输”内容的资料查找，每小项扣3分。 3．不能完成“电能的分配”内容的资料查找，每小项扣3分。 4．不能完成“电能的应用”内容的资料查找，每小项扣3分。 5．不会绘制电力系统示意框图，扣3分 教师评价＋学生互评 40％ 知识 由教师对以下每项知识准备2题进行答辩，每答错一次扣8分。 1．“电能的产生”知识 2．“电能的传输”知识 3．“电能的分配”知识 4．“电能的应用”知识 学习结束后，不能及时清理、清洁学习场地，扣10分 教师评价 30％ P1-2照明灯具更换 态度 1．工作现场整理、整顿、清理不到位，扣5分。 2．通电发生短路故障扣5分，损坏实训设备扣5分。 3．操作期间不能做到安全、整洁等扣5分。 4．不遵守教学纪律，有迟到、早退、玩手机、打瞌睡等违纪，每次扣5分。 5．进入操作现场，未按要求穿戴，每次扣5分。 学生自评＋学生互评＋教师评价 30％ 5% 技能 1．不会正确使用电工工具，每小项扣3分。 2．不会更换室内照明灯具，扣3分。 3．不能完成“停电申请书”内容进行工作票填写，每小项扣3分。 4．不会正确穿戴绝缘手套、绝缘鞋，每小项扣3分。 5．不能正确进行倒闸操作，每操作一个开关扣3分。 6．不会使用高压验电器进行验电操作，每错一个动作扣3分。 7．不会进行线路接地操作，每错一项扣3分。 8．不会装设遮栏、悬挂安全标识牌，扣3分。 教师评价＋学生互评 40％ 知识 1．没有掌握电工安全工具知识，每个知识点扣2分。 2．没有掌握安全电压标准知识，每个知识点扣2分。 3．没有掌握安全用电常识知识，每个知识点扣2分。 4．进行知识答辩，每答错一次扣3分。 教师评价 30％ P1-3电气灭火与触电急救 态度 1．工作现场整理、整顿、清理不到位，扣5分。 2．通电发生短路故障扣5分，损坏实训设备扣5分。 3．操作期间不能做到安全、整洁等扣5分。 4．不遵守教学纪律，有迟到、早退、玩手机、打瞌睡等违纪，每次扣5分。 5．进入操作现场，未按要求穿戴，每次扣5分。 学生自评＋学生互评＋教师评价 30％ 10% 技能 1．不会使用灭火器材，每种扣扣3分。 2．灭火器材使用操作步骤，每错一处扣2分。 3．不能根据触电现场进行停电处理，每错一处扣2分。 4．不能根据触电伤者情况采取正确施救方法，扣5分。 5．进行口对口人工呼吸法进行急救操作时，每错一处扣2分。 6．进行人工胸外心脏挤压法进行急救操作时，每错一处扣2分 7．进行技能答辩，每答错一次扣3分。 8．不会撰写项目报告扣10分。 教师评价＋学生互评 40％ 知识 1．没有掌握电气火灾的防护与扑救知识，每个知识点扣2分。 2．没有掌握触电原因、形式及危害等知识，每个知识点扣2分。 3．没有掌握触电急救的方法知识，每知识点扣2分。 4．没有掌握电气设备的安全距离知识，每个知识点扣2分。 5．进行知识答辩，每答错一次扣3分。 教师评价 30％ P1-4 “爱心”彩灯电路的安装 态度 1．工作现场整理、整顿、清理不到位，扣5分。 2．通电发生短路故障扣5分，损坏实训设备扣5分。 3．操作期间不能做到安全、整洁等扣5分。 4．不遵守教学纪律，有迟到、早退、玩手机、打瞌睡等违纪，每次扣5分。 5．进入操作现场，未按要求穿戴，每次扣5分。 学生自评 学生互评 教师评价 30％ 10% 技能 1．不能正确使用电烙铁、镊子、剥线钳等常用工具，每次扣2分。 2．不会使用电压表测量电压，每次扣5分。 3．不能使用电流表测量电流，每次扣5分。 4．不会安装爱心彩灯电路，扣5分。 5．焊点焊接不好，有搭焊、虚焊、假焊等现象，每处扣2分。 6．不会通过书本或网络获取新知识，扣5分。 7．不会查找与排除故障，扣5分。 8．进行技能答辩，每答错一次扣3分。 9．不会撰写项目报告扣10分。 教师评价＋学生互评 40％ 知识 1．没有掌握电路的概念、组成知识，每个知识点扣2分。 2．没有掌握电路的基本参数及欧