对提高小学数学课堂教学质量的再思考-2019年精选文档.pdfVIP

对提高小学数学课堂教学质量的再思考 近年来我国一直在大力提倡进行素质教育， 强调实现学生的 全面发展。 作为小学阶段的一门重要课程， 小学数学是学生不可 少的学习科目， 能否学好数学对学生的人生发展将产生重要的影 响。在传统的小学数学教学中， 教师一般都通过让学生投入大量 的时间来换取数学成绩的提高， 学生要对数学题目进行大量的反 复练习。新时期，要减轻学生的学习负担，在有限的学习时间， 取得更好的学习效果， 因此，提高小学数学课堂教学质量意义重 大。笔者作为一名小学数学教师， 在小学数学教学第一线工作多 年，通过大量的调查研究及个人的经验总结， 对如何提高小学数 学课堂教学质量略有所悟，本文仅对此进行简单论述。 1. 培养学生进行独立思考的能力 数学学习与其他学科的学习有所不同，