Excel数据分析教学PPT课件.pptx

第五章 Excel数据分析相关分堂实操训练指数平滑本章小结移动平均回归分析0103050204Excel分析工具库抽样分析描述性统计分析直方图06目 录 Contents01Excel分析工具库数据分析工具库简介01与Excel无缝结合，操作简单、容易上手。聚合多种统计函数，其中部分工具在生成输出结果表格时，同时还能生成相应图表，有助于对统计结果的理解。分析工具库的优点02使用这个现成的数据分析工具，不仅可以提高分析效率，还能够大幅降低出错的概率。03分析工具库安装一般情况下，Excel是没有加载这个分析工具库的，需要我们自行加载安装。安装步骤如下：（1）单击“文件”→“选项”，弹出“Excel选项”对话框（2）单击“加载项”→“管理”→“Excel加载项”，单击“转到”按钮，弹出“加载项”对话框分析工具库安装安装步骤如下：（3）选中“分析工具库”，若要包含分析工具库的VBA函数，则同时选中“分析工具库—VBA”，单击“确认”按钮，即可完成加载安装。（4）安装完成后，重启Excel软件，单击“数据”→“分析”→“数据分析”，可以弹出“数据分析”对话框分析工具库中的统计方法02直方图直方图概念直方图概念 直方图，又称质量分布图，它是表示资料变化情况的一种主要工具。用直方图可以解析出资料的规则性，比较直观地看出产品质量特性的分布状态，对于资料分布状况一目了然，便于判断其总体质量分布情况。数据分组数据分组，是根据数据分析目的及数据内部特点，按照一定的标志把总体划分为多个性质不同、但又有联系的组。分组的目的是使资料系统化、科学化和条理化，从而能够反映事物总体特征。数量分组按表现总体数量特征的标志进行分组品质分组例如，销售金额分组、员工年龄阶段分组等。按照研究对象的某种属性特征分组例如，商品可以按类别、品牌等分组，员工可以按性别和民族分组。等距分组不等距分组直方图以“某年全国部分省份大豆亩产数据”为例来说明采用直方图进行统计分组。操作步骤如下：（1）源数据显示在B17:C37区域，先设置统计分组的区间，在“直方图”中称为接收区域，见E17:E22单元格。（2）单击“数据”→“分析”→“数据分析”，弹出“数据分析”对话框。（3）选择“直方图”，单击“确定”按钮，弹出“直方图”对话框。（4）设置参数，如图。输入区域是指需分组的数据区域，接收区域是指分组区间设定，输出区域是指直方图的输出开始位置，直方图可以输出柏拉图、累积百分率、图表输出三种类型。（5）输出结果如图如果选择了柏拉图，则输出的区域会增加排序的接收区域与频率J17:L23区域，直方图也会以排序过的数据显示，如选择累积百分率，则添加了相应的“累积%”列；图表输出是指G25:L35的区域的直方图。直方图设置界面与结果：03抽样分析抽样分析的概念1．抽样分析的定义 抽样分析法是指从研究对象的全部单位中抽取一部分单位进行考察和分析，并用这部分单位的数量特征去推断总体的数量特征的一种分析方法。其中，被研究对象的全部单位称为“总体”；从总体中抽取出来，实际进行调查研究的那部分对象所构成的群体称为“样本”。在抽样调查中，样本数的确定是一个关键问题。2．抽样的优点抽样调查可以减少调查的工作量，调查内容可以求多、求全或求专，可以保证调查对象的完整性可以从数量上以部分推算总体，利用概率论和数理统计原理，以一定的概率保证推算结果的可靠程度，起到全面调查认识总体的功能，可以保证调查的精度。因为抽样调查是针对总体中的一部分单位进行的，抽样调查可以大大减少调查费用，提高调查效率。 收集、整理数据、综合样本的速度快，保证调查的时效性。抽样方法简单随机抽样法0102系统抽样法抽样方法03分层抽样法04整群抽样法05多阶段抽样法抽样分析的操作例如，根据工作表中2004-2007年全国各省份大豆亩产数据，随机抽样出15个样本的大豆亩产数据。具体操作步骤如下。（1）单击“数据”→“分析”→“数据分析”，弹出“数据分析”对话框，选择“抽样”选项，单击“确定”按钮，弹出“抽样”对话框；（2）参数设置。输入区域填写抽样数据的区域，本题是大豆单位亩产数据，区域为“E1：E125”；“标志”是指选中的区域是否包含字段名称，本题包含，直接选中；抽样方法，根据题意选“随机”，输出选项中输出区域填写N1开始的区域。抽样结果如图所示的N1：N15区域。（3）该案例从123个单位亩产数据中随机抽取了15个数据作为样本，可以通过分析15个样本数据的特征，推测总体的数据特征。抽样分析的操作抽样结果：04描述性统计分析描述分析概述定义：就是对一组数据的各种特征进行分析，以便于描述测量样本的各种特征及其所代表的总体特征。描述性统计分析的项目很多，常用的描述分析如下：描述数据的集中趋势：众数、中位数。描述数据的离散趋势：最大最