教师的新学期职业规划.pdfVIP

教师的新学期职业规划 认识自我 认识自己，方能认识人生。老子说： 知人者智，自知 者明。胜人者有力，自胜者强。 可以说，教师职业生涯规 划的首要步骤就是认识自我。 身为一个新教师，进行职业生涯规划时，你不妨常常 问自己这样的问题： (1)为什么当老师 ? (2)愿意当老师吗 ? (3)想当一个什么样的老师 ? (4)怎么才能当成这样的老师 ? 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 13 一、分析个人优势与不足 ◎ 自身特点 新教师在分析自身特点时，可以从已具备的知识状况、 能力水平和个性特征等进行分析，从而找到自己在这些方面 的优缺点，扬长避短，充分发挥优势，为更好地开展教育教 学工作创造条件。 ◎ 教学活动 新教师刚刚走上教学岗位，总会经历一个摸索的过程。 怎样使自己迅速地成长起来 ?经常不断反思自己的教学活动， 剖析其成败得失，并及时调整和完善自己的教学，就显得非 常重要。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 13 例如，时常想一想自己的课堂教学，哪些环节是成功 的，哪些环节还需要修正 ;组织教学活动时， 哪些策略使用得 当，取得了良好效果，哪些方法不妥，导致事倍功半。 二、把握职业适应性 新教师进行职业适应性分析，要明确教师职业的素质 是指教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观 念、行为规范和道德品质的总和。 其主要由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态 度、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业良心、教师职 业作风和教师职业荣誉八个因素构成。 这些因素从不同方面反映出教师职业素质的特定本质 和规律， 互相配合， 构成一个严谨的教师职业素质结构模式。 具体实施过程中，青年教师一定要对自己所处的环境 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 13 进行分析。不妨问自己几个问题：新课程改革给教师提出哪 些挑战 ?我所在学校的办学理念适合我的发展吗 ?家庭给我的 职业带来什么样的影响 ? 目标定位 教师职业生涯目标的确定，是个人理想的具体化和可 操作化，是指可预想到的、有一定实现可能的长远目标。 教师职业目标的选择并无定式可言，关键是要依据自 身实际，适合自身发展。作为新教师，在确定自己的职业生 涯发展目标时，要注意以下几个问题： 一、符合自身特点 只有从自身实际出发，有的放矢，才能马到成功。新 教师要找出自己与众不同的地方并发扬光大。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创