初中物理_大气压强教学课件设计(文档8).ppt

温故知新 1.液体产生压强的原因是： . 2.影响液体压强的因素有哪些？ . 3.计算液体压强的公式为： . 液体密度和液体深度 h表示从自由液面到某点的竖直距离 液体受重力，且有流 动性 P=ρgh 空气因为受到重力且具有流动性，所以会产生压强。 地球周围存在厚厚的大气层,大气对浸在它里面的 物体也会产生压强,这个压强叫做大气压强，简称 大气压。 请利用老师提供的器材，设计简单的实验来证实大气压强的存在。 1.操作过程 2.实验现象 3.简要说明原理 抽气前 抽气后 你有什么收获？ 阅读课本39页想想议议 P大气=P水银=1.01×105Pa 大气压的测量 1 .演示实验：试管内装满水，倒放在水槽里，水会下降吗？更换长的试管？再长一些？ （注意：装满水和手指堵住管口并在水面下松开是为什么？） 2 .看视频：水到底多高？ 问题：是大气压托起了这段液柱，让托起的液柱高度降低，应该怎么办？ 提示：P=ρgh P大气= P水银 问题： 1、管内水银柱上方是否有空气？ 2、实验中76cm水银柱产生的压强与大气压强的大小关系怎样？ = ρ水银gh =13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m = 1.013×105Pa 大气压的数值就等于这段水银柱产生的压强： 转换法 玻璃管倾斜 下图情形对实验结果有什么影响？ 认真阅读课本41、42页“大气压与海拔高度的关系” 。把你认为重要的知识点找出来 大气压强的应用 原理：排出塑料吸盘（笔囊）里面的空气（吸出吸管里面的空气），使里面的气压减小，小于外界大气压强，在外界大气压强的作用下…… 大气压强的应用 塑料吸盘 吸墨水 吸饮料 【活塞式抽水机】 大气压强的应用： 【离心式水泵】 抽水机也叫水泵 工作原理：利用了大气压。 【思考】为什么只能将水抽到离水面10m左右的高度 学习目标： 1、能举例说明大气压的存在 2、知道托里拆利实验的原理。 3、举例说明大气压应用的例子。 4、知道大气压跟高度有关。 谈谈你有什么收获？ 1、由于空气也受__力的作用，而且能流动，因而空气内部向 ______方向都有压强。 2、大气对浸在它里面的物体的压强叫___________,简称________。 3、著名的____________实验有力的证明了大气压强的存在。 大气压的值最早是由__________ _测出的。标准大气压值为 Pa. 4、随着海拔的升高，大气压强将 ; 5、下列现象中，不能说明大气压存在的是（ ） A用吸管能把饮料吸入口中 B堵上茶壶盖上的小孔，茶壶里的水就不容易被倒出来 C生产灯泡时，用抽气机抽出灯泡内的空气 D两块玻璃合在一起，中间有水时，很难将它们分开 6、托里拆利实验装置中，下列哪种情况能使玻璃管 内外水银面的高度差发生变化（ ） A．将管倾斜　　 B．将玻璃管变粗 C．向水银槽中加入少量水银　 D．外界大气压发生变化 当堂检测 拓展提升： 气压计： 水银气压计 金属盒气压计 课后作业：从一楼走到四楼，看看玻璃管中水柱高度的变化情况？下节课交流