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期末考试动员主题班会设计方案 期末动员主题设计 活动背景 临近期末，老师们精选试题，精心备战，学生们也抓 紧时间，查缺补漏。可仍有部分学生不能紧张起来，还是一 副懒散的样子，对老师的教充耳不闻，我们班这种现象也同 样存在。原因，我发现这些学生一贯习惯差，考前所有的老 师都有 关照 ： 你不好好学习怎么能对得起父母？ 你这个 样子将来怎么能考上大学？ 等等。诸如此类的劝告孩子已 经听得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一种 另类的办法激起他们的学习兴趣呢？于是，我就想到开一个 以 寻找自我价值 为主题的班会。 活动目的 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 7 让学生通过发现自己的优点，树立自信。利用他们强 烈的荣誉感从侧面鼓励他们好好学习。 活动准备 1、写出自己曾经为做过的事情。 2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。 活动过程 一、导入主题 我们在一起走过了近一年的风风雨雨，在这一年里， 你都为班级做过什么？从中发现了自己的那些优点呢？这 就是我们今天要讨论的主题：寻找自我价值。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 7 二、班会常规 1、宣誓 2、唱班歌 三、展开主题 1、我为一（ 2）班做过什么？ 2、在仅剩的 20 天里，我还能为一 （2）班再做点什么？ 四、分析主题 1）结合学生写的情况，我为一（ 2）班做过什么？ 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 7 1、做值日 2、考试取得好成绩 3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩 4、班干部，为班级服务 5、时刻把班级荣誉放在第一位 2）展示一些班级学生活动图片 3）在仅剩的 20 天里，我还能为一 （2）班再做点什么？ 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 7 1、回顾近段时间的表现。 （1、有进步的同学， 2、一直在努力的同学， 3、上课 表现不好的同学， 4 、平时表现不好的同学。 ） 讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情 况。 2、以后还可以为班级做哪些事情？ 讨论后请学生回答。 师总结： A 争夺流动红旗 B 期末取得好成绩 3、应该怎样做？ 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创