阳朝小学秋季优师工程方案.pdfVIP

阳朝小学秋季优师工程方案 阳朝小学秋季优师工程 一、指导 随着新课程的进一步推进，素质教育的全面提高，社 会对老师的更高要求，根据我校目前的实际情况，制定本活 动的方案。 我校教师（ 35 岁以下）有 35 人，他们生机勃勃，是教 育事业的新生力量，他们接受了系统的教育，文化知识、基 本技能较扎实，但也有的老师太年轻，工作时间不长，缺乏 教育教学的实践经验，需要一段时间的培养。中老年有 19 人，他们教师教育教学经验丰富，历经教育的多次改革，积 累了不同时期的教学精髓，形成了自己比较独特的方法。但 随着新课程的推进，有些老师脑海中的一些陈旧观念和课堂 教学以及使用现代化教学设备上有点吃力。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 7 经多次认真研究，为加快教育事业的发展步伐，全面 优化教育资源，充分发挥优质教师的幅射和示范作用，切实 提高青年教师专业素质，加快教师专业发展，有效提高教育 教学质量，郑重地推出 师徒结对、伙伴互助、携手共进、 争创优师工程 的教研活动，开展对青年教师的教育教学的 传、帮、带活动，旨在促进青年教师脱颍而出，早日成才。 开展对中老年老师的教育教学互助共进活动，旨在促进中老 年老师及时跟进新课程步伐，最终形成我校人人都是 优师 的局面 二、领导小组 组长： z 副组长： z 组员： zz 三、培养对象 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 7 全体教师。 师徒结对：各位青年教师根据学科特点自己选择本校 有经验的老师作为师傅，签订相关协议。 伙伴互助：各位中老年老师根据自己的优势和不足选 择互补型的老师作为互助对象，签定相关协议。 四、培养目标 1、适应所教学科的教学，适应学生管理工作，掌握学 生教育的一般策略，大力提倡形成独特风格。 2、徒弟教学能力、教学水平有较大的提升，师傅也能 相得益彰。 3、在互帮互助互学中，自己的教学能力和教学水平进 一步发展提高，存优去劣。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 7 4、通过活动，进一步增强老师的责任心和作为教师的 荣誉感。 五、培养内容 以教学常规的实施为培养主要内容，如课堂教学，编 写教案、试卷命题、辅导学生、组织活动、管理，同时结合 教学基本功、教学技能、教科研能力。以教育教学的特色形 成为提升点，大家在中形成自己独到的、有效的教育教学经 验和特点。 六、培养实施 师徒结对： 1．徒弟要热爱教育事业，有积极进取、主动学习的精 神，虚心好学，立志成才。师傅应指导、帮助徒弟在教学业 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 7